如果函數(shù)f(x)=|x-a|-2ax存在最小值,則a的取值范圍是
 
考點:函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:首先去掉絕對值,再討論函數(shù)的增減性,根據(jù)增減性求出a的取值范圍.
解答: 解:∵f(x)=|x-a|-2ax,
∴f(x)=
(1-2a)x-a,x≥a
(-1-2a)x+a,x<a

∵函數(shù)f(x)=|x-a|-2ax存在最小值,
則函數(shù)在x<a時,為減函數(shù),在x≥a時為增函數(shù)或常數(shù)函數(shù).
即-1-2a≤0,且1-2a≥0,
∴實數(shù)a的取值范圍[-
1
2
,
1
2
].
故答案為:[-
1
2
1
2
].
點評:本題主要考查了函數(shù)的增減性和最值得問題,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了得到y(tǒng)=cos(2x+
1
3
)函數(shù)的圖象,只需將余弦函數(shù)曲線上所有的點( 。
A、先向右平移
1
3
個長度單位,再把橫坐標擴大到原來的2倍,縱坐標不變
B、先向左平移
1
3
個長度單位,再把橫坐標縮短到原來的
1
2
倍,縱坐標不變
C、先向左平移
1
3
個長度單位,再把橫坐標擴大到原來的2倍,縱坐標不變
D、先向右平移
1
3
個長度單位,再把橫坐標縮短到原來的
1
2
倍,縱坐標不變

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c,已知bcosB=acosA,則△ABC的形狀是( 。
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等腰直角三角形
D、等腰三角形或直角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正實數(shù)x,y滿足2x+3y=1,則
1
x
+
1
3y
的最小值為( 。
A、2
B、2
2
C、2+2
2
D、3+2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

凼數(shù)y=
log
1
2
(x+1)-2
的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

己知f(x)=
(1-2a)x+3a,x<1
lnx,x≥1
的值域為R,那么a的取值范圍是(  )
A、(一∞,一1]
B、(一l,
1
2
C、[-1,
1
2
D、(0,
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,a2a3a7=8,則a4=( 。
A、1
B、4
C、2
D、2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式x2+5x-6<0的解集為(  )
A、(-6,1)
B、(-∞,6)∪(1,+∞)
C、(-3,-2)
D、(-∞,3)∪(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Z1是虛數(shù),Z2=Z1+
1
Z1
是實數(shù),且-1≤Z2≤1.
(1)求|Z1|的值以及Z1的實部的取值范圍;
(2)若ω=
1-Z1
1+Z1
.求證ω為純虛數(shù).

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