下列各組函數(shù)表示同一函數(shù)的是( 。
A、f(x)=
x(x≥0)
-x(x<0)
,g(x)=|x|,x∈R
B、f(x)=1,g(x)=x0
C、f(x)=
x2
,g(x)=(
x
2
D、f(x)=x+1,g(x)=
x2-1
x-1
考點:判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)兩個函數(shù)的定義域相同,對應(yīng)關(guān)系也相同,判斷它們是同一函數(shù)即可.
解答: 解:對于A,f(x)=
x,(x≥0)
-x,(x<0)
(x∈R),與g(x)=|x|=
x,(x≥0)
-x,(x<0)
(x∈R)的定義域相同,對應(yīng)關(guān)系也相同,∴是同一函數(shù);
對于B,f(x)=1(x∈R),與g(x)=x0=1(x≠0)的定義域不同,∴不是同一函數(shù);
對于C,f(x)=
x2
=|x|(x∈R),與g(x)=(
x
)
2
=x(x≥0)的定義域不同,對應(yīng)關(guān)系也不同,∴不是同一函數(shù);
對于D,f(x)=x+1(x∈R),與g(x)=
x2-1
x-1
=x+1(x≠1)的定義域不同,∴不是同一函數(shù).
故選:A.
點評:本題考查了判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)的問題,解題時應(yīng)判斷它們的定義域是否相同,對應(yīng)關(guān)系是否也相同.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=lnx的圖象與函數(shù)y=g(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,則g(2x)=
 

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在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知cosA=
4
5
,cosB=-
2
10

(1)求C;
(2)若c=5,求△ABC的面積.

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已知f(x)是一次函數(shù),3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,則f(x)=( 。
A、3x+7B、3x-7
C、2x+7D、2x-7

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log67
 
log76(填“>”,“=”,“<”).

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為調(diào)查800名學(xué)生對“東亞文化之都”的了解情況,打算考慮采用系統(tǒng)抽樣從中抽取一個容量為40的樣本,現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號為000,001,…,799,則第三組第一位學(xué)生的編號為( 。
A、039B、040
C、041D、042

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=log2(2x-1)的定義域是(  )
A、[
1
2
,+∞)
B、(
1
2
,+∞)
C、(0,+∞)
D、(-∞,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若ab>0且直線ax+by-2=0過點P(1,2),則
1
a
+
2
b
的最小值為(  )
A、
9
2
B、9
C、5
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
1-i
1+i
的結(jié)果是( 。
A、0B、-iC、-1D、1

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