【題目】已知圓經過點,和直線相切,且圓心在直線上,
(1)求圓的方程
(2)已知直線經過原點,并且被圓截得的弦長為2,求直線的方程.
【答案】(1)(2)或
【解析】
(1)設出圓心的坐標為,利用兩點間的距離公式表示出圓心到A的距離即為圓的半徑,且根據圓與直線相切,根據圓心到直線的距離等于圓的半徑列出關于a的方程,求出方程的解得到a的值,確定出圓心坐標,進而求出圓的半徑,根據圓心和半徑寫出圓的標準方程即可;
(2)分類討論,分為斜率存在和不存在兩種情形,利用被圓C截得的弦長為2,結合垂徑定理求出直線的斜率,即可求直線l的方程.
(1)設圓心的坐標為
則
化簡得解得
∴,半徑
所以圓的方程為
(2)①當直線的斜率不存在時,直線的方程為,
此時直線被圓截得的弦長為2,滿足條件.
②當直線的斜率存在時,設直線的方程為,
由題意得解得
∴直線的方程為,即
綜上所述直線的方程為或
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【題目】已知曲線的參數方程為(為參數),,為曲線上的一動點.
(I)求動點對應的參數從變動到時,線段所掃過的圖形面積;
(Ⅱ)若直線與曲線的另一個交點為,是否存在點,使得為線段的中點?若存在,求出點坐標;若不存在,說明理由.
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【題目】已知橢圓的左、右焦點為,點在橢圓上.
(1)設點到直線的距離為,證明:為定值;
(2)若是橢圓上的兩個動點(都不與重合),直線的斜率互為相反數,求直線的斜率(結果用表示)
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【題目】一個圓經過點,且和直線相切.
(1)求動圓圓心的軌跡的方程;
(2)已知點,設不垂直于軸的直線與軌跡交于不同的兩點,若軸是的角平分線,證明直線過定點.
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【題目】某市為調研學校師生的環(huán)境保護意識,決定在本市所有學校中隨機抽取60所進行環(huán)境綜合考評成績達到80分以上(含80分)為達標.60所學校的考評結果頻率分布直方圖如圖所示(其分組區(qū)間為[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]).
(Ⅰ)試根據樣本估汁全市學校環(huán)境綜合考評的達標率;
(Ⅱ)若考評成績在[90.100]內為優(yōu)秀.且甲乙兩所學?荚u結果均為優(yōu)秀從考評結果為優(yōu)秀的學校中隨機地抽取兩所學校作經驗交流報告,求甲乙兩所學校至少有一所被選中的概率.
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