【題目】已知棱臺(tái),平面平面,,,,D,E分別是和的中點(diǎn)。
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)求與平面所成角的余弦值。
【答案】(Ⅰ)詳見解析(Ⅱ)
【解析】
(I) 取中點(diǎn),可得平面,則,利用中位線的關(guān)系可得,從而可得平面,即可證明結(jié)論;(II)解法一,取中點(diǎn),可得平面平面,平面平面,所以點(diǎn)E在平面的射影在DG上,故為與平面所成角,然后解三角形即可求解;解法二,構(gòu)造空間直角坐標(biāo)系,求出平面的法向量,利用向量法即可求解.
解:(Ⅰ)如圖,取中點(diǎn),連接.
因?yàn)?/span>,所以.
由平面平面,平面平面,
得平面,
所以,又,且,所以.
因?yàn)?/span>,所以平面,所以.
(Ⅱ)解法一:如圖,取中點(diǎn),連接,
則可知,所以平面即是平面.
因?yàn)?/span>平面,所以平面平面,
則為與平面所成角.
令,又由,,
可得,則,
所以.
解法二:如圖,以為坐標(biāo)原點(diǎn),過點(diǎn)且垂直于平面的直線,和,所在直線分別為軸、軸、軸,建立空間直角坐標(biāo)系.
令,則,
所以,.
設(shè)平面的法向量,與平面所成角為.
而,,所以即
令,則,所以,
故
,
又與平面所成的角為銳角,所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,,,,為棱上的動(dòng)點(diǎn).
(1)若為的中點(diǎn),求證:平面;
(2)若平面平面ABC,且是否存在點(diǎn),使二面角的平面角的余弦值為?若存在,求出的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)常數(shù),函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),判斷在上單調(diào)性,并加以證明;
(2)當(dāng)時(shí),研究的奇偶性,并說明理由;
(3)當(dāng)時(shí),若存在區(qū)間使得在上的值域?yàn)?/span>,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,平面,四邊形是矩形,,,分別是棱,,的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)若,,求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在一次期末數(shù)學(xué)測(cè)試中,為統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試情況,從學(xué)校的2000名學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的考試成績(jī),被測(cè)學(xué)生成績(jī)?nèi)拷橛?5分到145分之間(滿分150分),將統(tǒng)計(jì)結(jié)果按如下方式分成八組:第一組,,第二組,,第八組,,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.
(1)求第七組的頻率,并完成頻率分布直方圖;
(2)用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)該校的2000名學(xué)生這次考試成績(jī)的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表該組數(shù)據(jù)平均值);
(3)若從樣本成績(jī)屬于第六組和第八組的所有學(xué)生中隨機(jī)抽取2名,求他們的分差的絕對(duì)值小于10分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)能減排,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),我國(guó)政府從2001年起就通過相關(guān)扶植政策推動(dòng)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展.下面的圖表反映了該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)信息:
2019年2月份新能源汽車銷量結(jié)構(gòu)圖根據(jù)上述圖表信息,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.2018年4月份我國(guó)新能源汽車的銷量高于產(chǎn)量
B.2017年3月份我國(guó)新能源汽車的產(chǎn)量不超過3.4萬輛
C.2019年2月份我國(guó)插電式混合動(dòng)力汽車的銷量低于1萬輛
D.2017年我國(guó)新能源汽車總銷量超過70萬輛
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,分別為雙曲線的左、右焦點(diǎn),以為直徑的圓與雙曲線在第一象限和第三象限的交點(diǎn)分別為,,設(shè)四邊形的周長(zhǎng)為,面積為,且滿足,則該雙曲線的離心率為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列、、,對(duì)于給定的正整數(shù),記,.若對(duì)任意的正整數(shù)滿足:,且是等差數(shù)列,則稱數(shù)列為“”數(shù)列.
(1)若數(shù)列的前項(xiàng)和為,證明:為數(shù)列;
(2)若數(shù)列為數(shù)列,且,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)若數(shù)列為數(shù)列,證明:是等差數(shù)列 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是矩形,是的中點(diǎn),與交于點(diǎn),平面,,,.
(1)求證;平面平面
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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