17.已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=(-x2+ax-3)ex(a為實(shí)數(shù)).
(1)當(dāng)a=4時(shí),求函數(shù)y=g(x)在x=0處的切線方程;
(2)求f(x)在區(qū)間[t,t+2](t>0)上的最小值;
(3)如果關(guān)于x的方程g(x)=2exf(x)在區(qū)間[$\frac{1}{e}$,e]上有兩個不等實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

分析 (1)把a(bǔ)=4代入函數(shù)g(x)的解析式,求出導(dǎo)數(shù),得到g(0)和g′(0),由直線方程的點(diǎn)斜式得切線方程;
(2)利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)f(x)在[t,t+2]上的單調(diào)區(qū)間,求出極值和區(qū)間端點(diǎn)值,比較大小后得到f(x)在區(qū)間[t,t+2](t>0)上的最小值;
(3)把f(x)和g(x)的解析式代入g(x)=2exf(x),分離變量a,然后構(gòu)造函數(shù)$h(x)=x+2lnx+\frac{3}{x}$,由導(dǎo)數(shù)求出其在[$\frac{1}{e}$,e]上的最大值和最小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍可求.

解答 解:(Ⅰ)當(dāng)a=4時(shí),g(x)=(-x2+4x-3)ex,g(0)=-3.
g′(x)=(-x2+2x+1)ex,故切線的斜率為g′(0)=1,
∴切線方程為:y+3=x-0,即y=x-3;
(Ⅱ)f′(x)=lnx+1,

x$(0,\frac{1}{e})$$\frac{1}{e}$$(\frac{1}{e},+∞)$
f'(x)-0+
f(x)單調(diào)遞減極小值(最小值)單調(diào)遞增
①當(dāng)$t≥\frac{1}{e}$時(shí),在區(qū)間(t,t+2)上f(x)為增函數(shù),
∴f(x)min=f(t)=tlnt;                                      
②當(dāng)$0<t<\frac{1}{e}$時(shí),在區(qū)間$(t,\frac{1}{e})$上f(x)為減函數(shù),在區(qū)間$(\frac{1}{e},e)$上f(x)為增函數(shù),
∴$f(x)_{min}=f(\frac{1}{e})=-\frac{1}{e}$;                                     
(Ⅲ) 由g(x)=2exf(x),可得:2xlnx=-x2+ax-3,$a=x+2lnx+\frac{3}{x}$,
令$h(x)=x+2lnx+\frac{3}{x}$,${h}^{′}(x)=1+\frac{2}{x}-\frac{3}{{x}^{2}}=\frac{(x+3)(x-1)}{{x}^{2}}$.
當(dāng)x,h(x),h′(x)變化如下:
x$(\frac{1}{e},1)$1(1,e)
h′(x)-0+
h(x)單調(diào)遞減極小值(最小值)單調(diào)遞增
∵$h(\frac{1}{e})=\frac{1}{e}+3e-2$,h(1)=4,h(e)=$\frac{3}{e}+e+2$,$h(e)-h(\frac{1}{e})=4-2e+\frac{2}{e}<0$.
∴關(guān)于x的方程g(x)=2exf(x)在區(qū)間[$\frac{1}{e}$,e]上有兩個不等實(shí)根,
則$4<a≤e+2+\frac{3}{e}$.

點(diǎn)評 本題考查了導(dǎo)數(shù)在求函數(shù)最值中的應(yīng)用,關(guān)鍵在于由導(dǎo)函數(shù)的符號確定原函數(shù)的單調(diào)性,考查利用構(gòu)造函數(shù)法求解含字母系數(shù)的范圍問題,綜合性較強(qiáng),難度較大.

練習(xí)冊系列答案
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1.一輪船行駛時(shí),單位時(shí)間的燃料費(fèi)u與其速度v的立方成正比,若輪船的速度為每小時(shí)20km時(shí),燃料費(fèi)為每小時(shí)40元,其余費(fèi)用每小時(shí)為270元,這部分費(fèi)用不隨速度而變化.
(1)求u是v的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求輪船速度為多少時(shí),輪船航行每千米的費(fèi)用最少(輪船最高速度為bkm/小時(shí)).

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2.若某校高一年級8個年級合唱比賽的得分如下:89、87、93、91、96、94、90、92,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別為(  )
A.91.5和91.5B.91.5和92C.91和91.5D.92和92

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5.如圖,AB為半圓O的直徑,AD⊥AB,過D作圓的另一切線DC交AB的延長線于E,C為切點(diǎn),連接BC,OD.
(Ⅰ)求證:BC∥OD;
(Ⅱ)如果EB=2,OB=1,求AD的長.

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12.如圖,△ABC中,以BC為直徑的⊙O分別交AC,AB于點(diǎn)E,F(xiàn),BE,CF交于點(diǎn)H.求證:
(Ⅰ)過C點(diǎn)平行于AH的直線是⊙O的切線;
(Ⅱ)BH•BE+CH•CF=BC2

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2.如圖,在以AB為直徑的半圓上有三點(diǎn)P,C,Q,且∠CBA=∠PBQ=45°,BP與AC交于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作PQ的平行線,交BQ于點(diǎn)N.
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(2)若AB=2,P是弧$\widehat{BC}$的中點(diǎn),求四邊形ABMN的面積.

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9.正四棱錐P-ABCD的側(cè)棱與底面邊長相等均為a,此四棱錐的高為$\frac{\sqrt{2}}{2}$a;側(cè)棱與底面所成的角$\frac{π}{4}$;側(cè)面與底面所成的角arctan$\sqrt{2}$.

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6.甲、乙兩所學(xué)校高一年級分別有1 200人,1 000人,為了了解兩所學(xué)校全體高一年級學(xué)生在該地區(qū)某次聯(lián)考中的技術(shù)考試成績情況,采用分層抽樣方法從兩所學(xué)校一共抽取了110名學(xué)生的技術(shù)考試成績,并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如表:
甲校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)34815
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)15x32
乙校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)1289
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)1010y3
(1)計(jì)算x,y的值;
(2)若成績不小于120分為優(yōu)秀,否則為非優(yōu)秀,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫答題卷中的2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認(rèn)為兩所學(xué)校高一技術(shù)考試成績有差異(計(jì)算保留3位小數(shù)).
參考數(shù)據(jù)與公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
臨界值表:
P(K2≥k00.150.100.050.010
k02.0722.7063.8416.635

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7.已知函數(shù)f(x)=ex-kx+k(k∈R).
(1)試討論函數(shù)y=f(x)的單調(diào)性;
(2)若該函數(shù)有兩個不同的零點(diǎn)x1,x2,試求:(i)實(shí)數(shù)k的取值范圍;(ii)證明:x1+x2>4.

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