【題目】截止到1999年底,我國(guó)人口約為13億,若今后能將人口平均增長(zhǎng)率控制在1%,經(jīng)過(guò)x年后,我國(guó)人口為y(單位:億).
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式y=f(x);
(2)求函數(shù)y=f(x)的定義域;
(3)判斷函數(shù)f(x)是增函數(shù)還是減函數(shù),并指出函數(shù)增減的實(shí)際意義.
【答案】(1);(2);(3)見解析
【解析】試題分析:
(1)由題意對(duì)每年的人數(shù)進(jìn)行求解,然后歸納可得函數(shù)的解析式為y=f(x)=13×(1+1%)x;
(2)結(jié)合實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用范圍可得函數(shù)的定義域?yàn)?/span>x∈N*;
(3)函數(shù)的底數(shù)大于1,則函數(shù)為增函數(shù),其實(shí)際意義為只要遞增率為正數(shù),隨著時(shí)間的推移,人口的總數(shù)總在增長(zhǎng).
試題解析:
(1)1999年底人口數(shù):13億.經(jīng)過(guò)1年,2000年底人口數(shù):13+13×1%=13×(1+1%)億.經(jīng)過(guò)2年,2001年底人口數(shù):13×(1+1%)+13×(1+1%)×1%=13×(1+1%)2億.經(jīng)過(guò)3年,2002年底人口數(shù):13×(1+1%)2+13×(1+1%)2×1%=13×(1+1%)3億…
∵經(jīng)過(guò)年數(shù)與(1+1%)的指數(shù)相同,∴經(jīng)過(guò)x年后人口數(shù)為13×(1+1%)x億,∴y=f(x)=13×(1+1%)x.
(2)∵此問(wèn)題以年作為單位時(shí)間,∴x∈N*是此函數(shù)的定義域.
(3)y=f(x)=13×(1+1%)x.∵1+1%>1,13>0,∴y=f(x)=13×(1+1%)x是增函數(shù),
即只要遞增率為正數(shù),隨著時(shí)間的推移,人口的總數(shù)總在增長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2-2ax+2+b(a≠0)在區(qū)間[2,3]上有最大值5,最小值2.
(1)求a,b的值;
(2)若b<1,g(x)=f(x)-2mx在[2,4]上單調(diào),求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根b.
(1)求實(shí)數(shù)的值.
(2)若復(fù)數(shù)滿足. 求z為何值時(shí),|z|有最小值,并求出|z|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含個(gè)小正方形.
(1)求出;
(2)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出與的關(guān)系式,
(3)根據(jù)你得到的關(guān)系式求的表達(dá)式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列等式
1=1
2+3+4=9
3+4+5+6+7=25
4+5+6+7+8+9+10=49
照此規(guī)律,第個(gè)等式為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=1.1x,g(x)=ln x+1,h(x)=x的圖象如圖所示,試分別指出各曲線對(duì)應(yīng)的函數(shù),并比較三個(gè)函數(shù)的增長(zhǎng)差異(以1,a,b,c,d,e為分界點(diǎn)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)劃在某水庫(kù)建一座至多安裝臺(tái)發(fā)電機(jī)的水電站,過(guò)去年的水文資料顯示,水庫(kù)年入流量(年入流量:一年內(nèi)上游來(lái)水與庫(kù)區(qū)降水之和.單位:億立方米)都在40以上,不足的年份有年,不低于且不超過(guò)的年份有年,超過(guò)的年份有年,將年入流量在以上三段的頻率作為相應(yīng)段的概率,假設(shè)各年的年入流量相互獨(dú)立.
(1)求未來(lái)年中,設(shè)表示流量超過(guò)的年數(shù),求的分布列及期望;
(2)水電站希望安裝的發(fā)電機(jī)盡可能運(yùn)行,但每年發(fā)電機(jī)最多可運(yùn)行臺(tái)數(shù)受年入流量限制,并有如下關(guān)系:
年入流量 | |||
發(fā)電機(jī)最多可運(yùn)行臺(tái)數(shù) |
若某臺(tái)發(fā)電機(jī)運(yùn)行,則該臺(tái)年利潤(rùn)為萬(wàn)元,若某臺(tái)發(fā)電機(jī)未運(yùn)行,則該臺(tái)年虧損萬(wàn)元,欲使水電站年總利潤(rùn)的均值達(dá)到最大,應(yīng)安裝發(fā)電機(jī)多少臺(tái)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)上的一個(gè)最高點(diǎn)的坐標(biāo)為(,),由此點(diǎn)到相鄰最低點(diǎn)間的曲線與x軸交于點(diǎn)(π,0),φ∈(﹣,).
(1)求這條曲線的函數(shù)解析式;
(2)寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)在上單調(diào)遞增時(shí),證明:對(duì)任意且.
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