如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線l在x軸和y軸上的截距分別是a和b(a>0,b≠0),且交拋物線y2=2px(p>0)于M(x1,y1),N(x2,y2)兩點(diǎn).

(1)寫(xiě)出直線l的截距式方程;

(2)證明+=;

(3)當(dāng)a=2p時(shí),求∠MON的大小.

剖析:易知直線l的方程為+=1,欲證+=,即求的值,為此只需求直線l與拋物線y2=2px交點(diǎn)的縱坐標(biāo).由根與系數(shù)的關(guān)系易得y1+y2、y1y2的值,進(jìn)而證得+=.由·=0易得∠MON=90°.亦可由kOM·kON=-1求得∠MON=90°.

(1)解:直線l的截距式方程為+=1.                                   ①

(2)證明:由①及y2=2px消去x可得by2+2pay-2pab=0.           ②

    點(diǎn)M、N的縱坐標(biāo)y1、y2為②的兩個(gè)根,故y1+y2=,y1y2=-2pa.

    所以+===.

(3)解:設(shè)直線OM、ON的斜率分別為k1、k2,

    則k1=,k2=.

    當(dāng)a=2p時(shí),由(2)知,y1y2=-2pa=-4p2,

    由y12=2px1,y22=2px2,相乘得

    (y1y2)2=4p2x1x2,

    x1x2===4p2,因此k1k2===-1.

    所以O(shè)M⊥ON,即∠MON=90°.

講評(píng):本題主要考查直線、拋物線等基本知識(shí),考查運(yùn)用解析幾何的方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是函數(shù)y=sin(ωx+φ)的圖象的一部分,A,B是圖象上的一個(gè)最高點(diǎn)和一個(gè)最低點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),則
OA
OB
的值為( 。
A、
1
2
π
B、
1
9
π2+1
C、
1
9
π2-1
D、
1
3
π2-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,橢圓
x2
25
+
y2
9
=1
上的點(diǎn)M到焦點(diǎn)F1的距離為2,N為MF1的中點(diǎn),則|ON|(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的值為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)是F拋物線C 1x2=4y與橢圓C 2
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)
的公共焦點(diǎn),且橢圓的離心率為
1
2

(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)拋物線上一點(diǎn)P,作拋物線的切線l,切點(diǎn)P在第一象限,如圖,設(shè)切線l與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)A、B,記直線OP,F(xiàn)A,F(xiàn)B的斜率分別為k,k1,k2(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),若k 1+k2=
20
3
k
,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某建筑公司要在一塊寬大的矩形地面(如圖所示)上進(jìn)行開(kāi)發(fā)建設(shè),陰影部分為一公共設(shè)施建設(shè)不能開(kāi)發(fā),且要求用欄柵隔開(kāi)(欄柵要求在一直線上),公共設(shè)施邊界為曲線f(x)=1-
4
3
x2
的一部分,欄柵與矩形區(qū)域的邊界交于點(diǎn)M,N,交曲線于點(diǎn)P,則△OMN(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積的最小值為
2
3
2
3

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