【題目】已知數(shù)列的前n項和為,且(n∈N*)

(1)求的通項公式;

(2)數(shù)列滿足,求數(shù)列的前n項和;

(3)若對一切正整數(shù)n恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

【答案】(1);(2);(3)

【解析】

(1),求出{an}的通項公式,再由即可求出{bn}的通項公式;

(2),利用錯位相減法即可求得數(shù)列的前n項和;

(3)對一切正整數(shù)n恒成立即求數(shù)列的最大值即可.

(1)由Tn=n2n,易得an=3n﹣2

代入到an+2+3log4bn=0(n∈N*

根據(jù)對數(shù)的運算性質(zhì)化簡bn=(n∈N*),

(2)cn=anbn=,

兩式相減整理得

(3)cn=anbn=(3n﹣2)∴cn+1﹣cn=(3n+1)﹣(3n﹣2)=9(1﹣n)(n∈N*),

當(dāng)n=1時,c2=c1=,

當(dāng)n2時,cn+1<cn,即c1=c>c3>…>cn,

當(dāng)n=1時,cn取最大值是,

又cnm2+m﹣1對一切正整數(shù)n恒成立m2+m﹣1≥,即m2+4m﹣5≥0,

解得:m1或m≤﹣5.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)在中,內(nèi)角對邊的邊長分別是,已知,.()若的面積等于,求;)若,求的面積.

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【題目】已知點及圓.

(1)若直線過點且與圓心的距離為1,求直線的方程;

(2)若過點的直線與圓交于、兩點,且,求以為直徑的圓的方程;

(3)若直線與圓交于,兩點,是否存在實數(shù),使得過點的直線垂直平分弦?若存在,求出實數(shù)的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】小圖給出了某池塘中的浮萍蔓延的面積與時間(月)的關(guān)系的散點圖.有以下敘述:

①與函數(shù)相比,函數(shù)作為近似刻畫的函數(shù)關(guān)系的模型更好;

②按圖中數(shù)據(jù)顯現(xiàn)出的趨勢,第個月時,浮萍的面積就會超過;

③按圖中數(shù)據(jù)顯現(xiàn)出的趨勢,浮萍每個月增加的面積約是上個月增加面積的兩倍;

④按圖中數(shù)據(jù)顯現(xiàn)出的趨勢,浮萍從月的蔓延到至少需要經(jīng)過個月.

其中正確的說法有__________(填序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n2-4.

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;

(2)設(shè)bn=an·log2an,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.

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【題目】(本題滿分12分)若點,在中按均勻分布出現(xiàn).

1)點橫、縱坐標分別由擲骰子確定,第一次確定橫坐標,第二次確定縱坐標,則點落在上述區(qū)域的概率?

2)試求方程有兩個實數(shù)根的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)某大學(xué)的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為,則下列結(jié)論中不正確的是

A. y與x具有正的線性相關(guān)關(guān)系

B. 回歸直線過樣本點的中心

C. 若該大學(xué)某女生身高增加1 cm,則其體重約增加0.85 kg

D. 若該大學(xué)某女生身高為170 cm,則可斷定其體重必為58.79 kg

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【題目】為及時了解適齡公務(wù)員對開放生育二胎政策的態(tài)度,某部門隨機調(diào)查了90位30歲到40歲的公務(wù)員,得到情況如表:
(1)完成表格,并判斷是否有99%以上的把握認為“生二胎意愿與性別有關(guān)”,并說明理由;
(2)現(xiàn)把以上頻率當(dāng)作概率,若從社會上隨機獨立抽取三位30歲到40歲的男公務(wù)員訪問,求這三人中至少有一人有意愿生二胎的概率.
(3)已知15位有意愿生二胎的女性公務(wù)員中有兩位來自省婦聯(lián),該部門打算從這15位有意愿生二胎的女性公務(wù)員中隨機邀請兩位來參加座談,設(shè)邀請的2人中來自省女聯(lián)的人數(shù)為X,求X的公布列及數(shù)學(xué)期望E(X).

男性公務(wù)員

女性公務(wù)員

總計

有意愿生二胎

30

15

無意愿生二胎

20

25

總計

附:

P(k2≥k0

0.050

0.010

0.001

k0

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,側(cè)棱底面,且側(cè)棱的長是,點分別是的中點.

(Ⅰ)證明: 平面;

(Ⅱ)求三棱錐的體積.

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