14.下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( 。
A.f(x)=x+1,g(x)=$\frac{x^2}{x}$-1B.f(x)=|x|,g(x)=($\sqrt{x}$)2
C.f(x)=2log2x,g(x)=log2x2D.f(x)=x,g(x)=log22x

分析 根據(jù)兩個函數(shù)的定義域相同,對應(yīng)關(guān)系也相同,判斷它們是同一函數(shù)即可.

解答 解:對于A:f(x)=x+1的定義域為R,而g(x)=$\frac{x^2}{x}$-1的定義域為{x|x≠0},定義域不同,∴不是同一函數(shù);
對于B:f(x)=|x|的定義域為R,而g(x)=($\sqrt{x}$)2的定義域為{x|x≥0},定義域不同,∴不是同一函數(shù);
對于C:f(x)=2log2x的定義域為{x|x>0},而g(x)=log2x2的定義域為{x|x≠0},定義域不同,∴不是同一函數(shù);
對于D:f(x)=x,g(x)=log22x=x,它們的定義域為R,對應(yīng)關(guān)系也相同,∴是同一函數(shù);
故選D.

點評 本題考查了判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)的問題,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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5.已知a=2${\;}^{-\frac{1}{2}}$,b=log2$\frac{1}{3}$,c=log${\;}_{\frac{1}{2}}$$\frac{1}{3}$,則( 。ā 。
A.a>b>cB.a>c>bC.c>a>bD.c>b>a

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2.學(xué)校對高中三個年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,其中高一有100名學(xué)生,高二有200名學(xué)生,高三有300名學(xué)生,現(xiàn)學(xué)生處欲用分層抽樣的方法抽取30名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,則下列判斷正確的是(  )
A.高一學(xué)生被抽到的概率最大B.高三學(xué)生被抽到的概率最大
C.高三學(xué)生被抽到的概率最小D.每名學(xué)生被抽到的概率相等

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9.如圖所示,如圖為一個四棱錐的三視圖,則該四棱錐所有的側(cè)棱中最長的為$\sqrt{29}$.

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19.某校高中生共有1000人,其中高一年級500人,高二年級300人,高三年級200人,現(xiàn)采用分層抽樣法抽取一個容量為100的樣本,那么從高一、高二、高三各年級抽取人數(shù)分別為50,30,20.

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6.下列給出四組函數(shù),表示同一函數(shù)的是( 。
A.f(x)=x-1,g(x)=$\frac{{x}^{2}}{x}$-1B.f(x)=2x+1,g(x)=2x-1
C.f(x)=|x|,g(x)=$\sqrt{{x}^{2}}$D.f(x)=1,g(x)=x0

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3.定義區(qū)間(a,b),[a,b),(a,b],[a,b]的長度均為d=b-a,多個區(qū)間并集的長度為各區(qū)間長度之和,例如,(1,2)∪[3,5)的長度d=(2-1)+(5-3)=3.用[x]表示不超過x的最大整數(shù),記{x}=x-[x],其中x∈R.設(shè)f(x)=[x]•{x},g(x)=x-1,當(dāng)0≤x≤k時,不等式f(x)<g(x)解集區(qū)間的長度為5,則k的值為7.

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8.已知過拋物線x2=4y的對稱軸上一點P(0,m)(m>0)作直線l,l與拋物線交于A、B兩點.
(1)若角∠AOB為鈍角(O為坐標(biāo)原點),求實數(shù)m的取值范圍;
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