已知函數(shù)f(x)的定義域為R,對于任意實數(shù)a,b∈R都有f(a+b)=f(a)+f(b),且當(dāng)x>0時,f(x)<0,f(1)=-2,試判斷f(x)在[-3,3)上是否有最大值和最小值?如果有,求出最大值和最小值,如果沒有,說明理由.
考點:抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由已知中對于任意實數(shù)x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y)成立,我們可以得到設(shè)x=y=0,則f(0)=0,再令y=-x可得f(-x)=-f(x),進而根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義得到結(jié)論f(x)為奇函數(shù),再利用函數(shù)單調(diào)性的定義由x>0時,有f(x)>0,結(jié)合對于任意實數(shù)x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y)成立,判斷出函數(shù)的單調(diào)性,進而根據(jù)f(2)=-1,得到f(x)在[-6,6]上有最大值和最小值,得到答案.
解答: 解:令a=b=0知f(0)=0,
令a=x,b=-x,則f(x)+f(-x)=0,
∴f(x)為奇函數(shù).
任取兩個自變量x1,x2且-∞<x1<x2<+∞,
則f(x2)-f(x1)=f(x2-x1),
∵x2>x1,∴x2-x1>0知f(x2-x1)<0,即f(x2)-f(x1)<0,
故f(x2)<f(x1),
∴f(x)在(-∞,+∞)上是減函數(shù).
因此f(x)在[-3,3)上有最大值f(-3),
由于x≠3,則f(3)取不到,無最小值.              
由于f(3)=f(2)+f(1)=f(1)+f(1)+f(1)=3f(1)=-6,
故最大值為f(-3)=-f(3)=6.
點評:本題考查的知識點是抽象函數(shù),考查函數(shù)奇偶性及單調(diào)性與性質(zhì)及應(yīng)用,是對函數(shù)性質(zhì)及應(yīng)用的綜合考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一束光線從點A(-1,1)出發(fā),經(jīng)x軸反射到圓C:(x-2)2+(y-4)2=4的最短距離為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sin(π+θ)=-
1
3
,求
cos(3π+θ)
cos(-θ)[cos(π-θ)]
+
cos(θ-2π)
cos2θ
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集U={小于10的自然數(shù)},集合A={1,3,5,7},集合B={3,4,5},求A∩B,A∪B,∁UA,∁UB.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=lg(x+
a
x
-3)在[2,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知奇函數(shù)f(x)的定義域為R,當(dāng)x>0時,f(x)=lgx,求x•f(x)≤0的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在公比為整數(shù)的等比數(shù)列{an}中,如果a1+a4=18,a2+a3=12,那么該數(shù)列的公比為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:(10
6
+10
2
2+160-2×10(
6
+
2
)×40×
1
2
1
2
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各組方程表示同一曲線的是( 。
A、y2=x與y=
x
B、y=x與
y
x
=1
C、y=log2x2與y=2log2x
D、x2+y2=1與|y|=
1-x2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案