在△ABC中,設(shè)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且.
(1)求角A的大;
(2)若,,求邊c的大小.
(1);(2)
解析試題分析:(1)解三角形問題,一般利用正弦定理或余弦定理將邊統(tǒng)一為角或?qū)⒔墙y(tǒng)一為邊,如用正弦定理將化為角也可用余弦定理將化為邊,在統(tǒng)一為角后,再利用誘導(dǎo)公式將三個(gè)角化為兩個(gè)角,結(jié)合兩角和與差公式將兩個(gè)角化為所求角;在統(tǒng)一為邊后,再利用余弦定理或勾股定理求對應(yīng)角,(2)結(jié)合(1)知,所求問題為已知一角兩邊,求第三邊,顯然用余弦定理比較直接.
試題解析:(1)用正弦定理,由
得 2分
4分
6分
8分
(2)用余弦定理,得
即 12分
則 14分
考點(diǎn):解三角形,正弦定理,余弦定理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)最大值和最小正周期;
(2)設(shè)內(nèi)角所對的邊分別為,且.若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,且b2+c2=a2+bc.
(1)求角A的大。(2)若sinB·sinC=sin2A,試判斷△ABC的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且acos C+c=b.
(1)求角A;
(2)若a=1,且c-2b=1,求角B.
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