分析 根據(jù)題目所給出的五角形數(shù)的前幾項,發(fā)現(xiàn)該數(shù)列的特點是,從第二項起,每一個數(shù)與前一個數(shù)的差構(gòu)成了一個新的等差數(shù)列,寫出對應(yīng)的n-1個等式,然后用累加的辦法求出該數(shù)列的通項公式,然后代入項求項數(shù).
解答 解:a2-a1=5-1=4,a3-a2=12-5=7,a4-a3=22-12=10,…,
由此可知數(shù)列{an+1-an}構(gòu)成以4為首項,以3為公差的等差數(shù)列.
所以an+1-an=4+3(n-1)=3n+1.
a2-a1=3×1+1
a3-a2=3×2+1
…
an-an-1=3(n-1)+1
累加得:an-a1=3(1+2+…+(n-1))+n-1
所以an=a1+3×$\frac{n(n-1)}{2}$+n-1=$\frac{{3{n^2}-n}}{2}$.
故答案為$\frac{{3{n^2}-n}}{2}$.
點評 本題考查了等差數(shù)列的通項公式,解答此題的關(guān)鍵是能夠由數(shù)列的前幾項分析出數(shù)列的特點,即從第二項起,每一個數(shù)與前一個數(shù)的差構(gòu)成了一個新的等差數(shù)列,本題訓(xùn)練了一種求數(shù)列通項的重要方法--累加法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-2012) | B. | (-2016,-2012) | C. | (-∞,-2016) | D. | (-2016,0) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆安徽合肥一中高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),函數(shù)與有相同極值點.
(1)求函數(shù)的最大值;
(2)求實數(shù)的值;
(3)若,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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