18.已知A,B為圓C:(x-m)2+(y-n)2=9(m,n∈R)上兩個不同的點(C為圓心),且滿足$|\overrightarrow{CA}+\overrightarrow{CB}|=2\sqrt{5}$,則|AB|=4.

分析 求得圓的圓心和半徑,運用向量的減法運算和數(shù)量積的性質(zhì):向量模的平方即為向量的平方,求得|$\overrightarrow{CA}$+$\overrightarrow{CB}$|2+|$\overrightarrow{AB}$|2=36,即可得到所求值.

解答 解:由圓C:(x-m)2+(y-n)2=9可得,
圓心C(m,n),半徑為3,
由題意可得|$\overrightarrow{CA}$|=|$\overrightarrow{CB}$|=3,
由|$\overrightarrow{CA}$+$\overrightarrow{CB}$|2+|$\overrightarrow{AB}$|2=|$\overrightarrow{CA}$+$\overrightarrow{CB}$|2+|$\overrightarrow{CA}$-$\overrightarrow{CB}$|2
=$\overrightarrow{CA}$2+$\overrightarrow{CB}$2+2$\overrightarrow{CA}$•$\overrightarrow{CB}$+$\overrightarrow{CA}$2+$\overrightarrow{CB}$2-2$\overrightarrow{CA}$•$\overrightarrow{CB}$
=2($\overrightarrow{CA}$2+$\overrightarrow{CB}$2)=2(32+32)=36,
由$|\overrightarrow{CA}+\overrightarrow{CB}|=2\sqrt{5}$,可得|$\overrightarrow{AB}$|2=16,
即有|$\overrightarrow{AB}$|=4.
故答案為:4.

點評 本題考查圓的方程的運用,考查向量的數(shù)量積的性質(zhì),主要是向量的平方即為模的平方,考查運算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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9.如果f(x)是定義在R上的函數(shù),且對任意的x∈R,均有f(-x)≠-f(x),則稱該函數(shù)是“X-函數(shù)”.
(Ⅰ)分別判斷下列函數(shù):①y=2x;②y=x+1; ③y=x2+2x-3是否為“X-函數(shù)”?(直接寫出結(jié)論)
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(Ⅲ)已知f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+1,x∈A}\\{x,x∈B}\end{array}\right.$是“X-函數(shù)”,且在R上單調(diào)遞增,求所有可能的集合A與B.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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(Ⅰ)求證:AB∥EF;
(Ⅱ)若PA=AD,且平面PAD⊥平面ABCD,試證明AF⊥平面PCD;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,線段PB上是否存在點M,使得EM⊥平面PCD?(直接給出結(jié)論,不需要說明理由)

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7.已知圓C:(x-2)2+y2=4,線段EF在直線l:y=x+1上運動,點P為線段EF上任意一點,若圓C上存在兩點A,B,使得$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{PB}$≤0,則線段EF長度的最大值是$\sqrt{14}$.

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8.若正實數(shù)x,y滿足不等式2x+y<4,則x-y的取值范圍是( 。
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