【題目】在底面半徑為6的圓柱內(nèi),有兩個(gè)半徑也為6的球面,兩球的球心距為13,若作一個(gè)平面與兩個(gè)球都相切,且與圓柱面相交成一橢圓,則橢圓的長軸長為 .
【答案】13
【解析】試題設(shè)兩個(gè)球的球心分別為O1、O2,橢圓的長軸為AB,作出由AB與O1O2確定平面α與兩個(gè)球及圓柱的截面,并過A作O1O2的垂線,交圓柱的母線于點(diǎn)C,連接O1與AB切球O1的切點(diǎn)D.分別在Rt△O1DE中和Rt△ABC中,利用∠BAC=∠DO1E和余弦的定義,結(jié)合題中的數(shù)據(jù)建立關(guān)系式,即可解出AB的長,即得該橢圓的長軸長.
解:設(shè)兩個(gè)球的球心分別為O1、O2,所得橢圓的長軸為AB,
直線AB與O1O2交于點(diǎn)E,設(shè)它們確定平面α,
作出平面α與兩個(gè)球及圓柱的截面,如圖所示
過A作O1O2的垂線,交圓柱的母線于點(diǎn)C,設(shè)AB切球O1的大圓于點(diǎn)D,連接O1D
∵Rt△O1DE中,O1E=O1O2=,O1D=6
∴cos∠DO1E==
∵銳角∠DO1E與∠BAC的兩邊對應(yīng)互相垂直
∴∠BAC=∠DO1E,
得Rt△ABC中,cos∠BAC==
∵AC長等于球O1的直徑,得AC=12
∴橢圓的長軸AB=13
故答案為:13
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線l過點(diǎn).
(1)若直線l的縱截距和橫截距相等,求直線l的方程;
(2)若直線l與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為有效預(yù)防新冠肺炎對老年人的侵害,某醫(yī)院到社區(qū)檢查老年人的體質(zhì)健康情況.從該社區(qū)全體老年人中,隨機(jī)抽取12名進(jìn)行體質(zhì)健康測試,根據(jù)測試成績(百分制)繪制莖葉圖如下.根據(jù)老年人體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),可知成績不低于80分為優(yōu)良,且體質(zhì)優(yōu)良的老年人感染新冠肺炎的可能性較低.
(Ⅰ)從抽取的12人中隨機(jī)選取3人,記表示成績優(yōu)良的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)將頻率視為概率,根據(jù)用樣本估計(jì)總體的思想,在該社區(qū)全體老年人中依次抽取10人,若抽到人的成績是優(yōu)良的可能性最大,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,x R其中a>0.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-3,0)內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)a=1時(shí),設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[t,t+3]上的最大值為M(t),最小值為m(t),記 ,求函數(shù)g(t)在區(qū)間[-4,-1]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家,某市政府為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,計(jì)劃調(diào)整居民生活用水收費(fèi)方案,擬確定一個(gè)合理的月用水量標(biāo)準(zhǔn)(噸)、一位居民的月用水量不超過的部分按平價(jià)收費(fèi),超出的部分按議價(jià)收費(fèi).為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求直方圖中a的值;
(Ⅱ)設(shè)該市有30萬居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),并說明理由;
(Ⅲ)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標(biāo)準(zhǔn)(噸),估計(jì)的值,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是我們常見的空間幾何體.
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)(10)
(11)
(1)以上幾何體中哪些是棱柱?
(2)一個(gè)幾何體為棱柱的充要條件是什么?
(3)如何求以上幾何體的表面積?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),解方程.
(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)用定義法討論并證明函數(shù)的單調(diào)性.
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【題目】數(shù)列{an}滿足an+1+(﹣1)nan=2n﹣1,則{an}的前60項(xiàng)和為( )
A. 3690 B. 3660 C. 1845 D. 1830
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