某中學(xué)對(duì)高二甲、乙兩個(gè)同類班級(jí)進(jìn)行加強(qiáng)語文閱讀理解訓(xùn)練對(duì)提高數(shù)學(xué)應(yīng)用題得分率作用的試驗(yàn),其中甲班為實(shí)驗(yàn)班(常規(guī)教學(xué),無額外訓(xùn)練),在試驗(yàn)前的測(cè)試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致,試驗(yàn)結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用試題測(cè)試的平均成績(jī)(均取整數(shù))如表所示:

 

60分以下

61﹣70分

71﹣80分

81﹣90分

91﹣100分

甲班(人數(shù))

3

6

11

18

12

乙班(人數(shù))

3

9

13

15

10

 

現(xiàn)規(guī)定平均成績(jī)?cè)?0分以上(不含80分)的為優(yōu)秀.

(1)試分析估計(jì)兩個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀率;

(2)由以上統(tǒng)計(jì)列出2×2列聯(lián)表.

 

(1)甲、乙兩班的優(yōu)秀率分別為60%和50%.;(2)

 

優(yōu)秀人數(shù)

非優(yōu)秀人數(shù)

合計(jì)

甲班

30

20

50

乙班

25

25

50

合計(jì)

55

45

100

 

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)所給的表格,看出兩個(gè)班的所有的人數(shù)和兩個(gè)班優(yōu)秀的人數(shù),分別用兩個(gè)班優(yōu)秀的人數(shù)除以總?cè)藬?shù),得到兩個(gè)班的優(yōu)秀率.

(2)根據(jù)所給的數(shù)據(jù)列出列聯(lián)表.

試題解析:(1)由題意,甲、乙兩班均有學(xué)生50人,

甲班優(yōu)秀人數(shù)為30人,優(yōu)秀率為,乙班優(yōu)秀人數(shù)為25人,優(yōu)秀率為

∴甲、乙兩班的優(yōu)秀率分別為60%和50%.

(2)根據(jù)題意做出列聯(lián)表

 

優(yōu)秀人數(shù)

非優(yōu)秀人數(shù)

合計(jì)

甲班

30

20

50

乙班

25

25

50

合計(jì)

55

45

100

 

考點(diǎn):1.獨(dú)立性檢驗(yàn).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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從個(gè)位數(shù)與十位數(shù)之和為奇數(shù)的兩位數(shù)中任取一個(gè),其個(gè)位數(shù)為0的概率是( )

A. B. C. D.

 

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中,,,,則等于 ( )

A. B. C. D.

 

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李明同學(xué)衣服上有左、右兩個(gè)口袋,左口袋有15張不同的英語單詞卡片,右口袋有20張不同的英語單詞卡片,從這兩個(gè)口袋任取一張,共有 _________ 種不同的取法.

 

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等于( )

A.π B.2 C.π﹣2 D.π+2

 

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(2009•聊城一模)由代數(shù)式的乘法法則類比推導(dǎo)向量的數(shù)量積的運(yùn)算法則:

①“mn=nm”類比得到“=”;

②“(m+n)t=mt+nt”類比得到“(+)•=+”;

③“t≠0,mt=nt⇒m=n”類比得到“≠0,==”;

④“|m•n|=|m|•|n|”類比得到“||=||•||”.

以上類比得到的正確結(jié)論的序號(hào)是 _________ (寫出所有正確結(jié)論的序號(hào)).

 

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投擲兩顆骰子,得到其向上的點(diǎn)數(shù)分別為m和n,則復(fù)數(shù)(m+ni)(n﹣mi)為實(shí)數(shù)的概率為( )

A. B. C. D.

 

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A. B. C. D.

 

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(用數(shù)字作答).

 

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