A、方程x2+ax+b=0沒有實根 |
B、方程x2+ax+b=0至多有一個實根 |
C、方程x2+ax+b=0至多有兩個實根 |
D、方程x2+ax+b=0恰好有兩個實根 |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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5 |
2 |
A、-1 | ||
B、1 | ||
C、
| ||
D、0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、
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B、ln(x2+1)>ln(y2+1) | ||||
C、sinx>siny | ||||
D、x3>y3 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年四川省高三二診模擬理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
等比數(shù)列中,已知.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若分別為等差數(shù)列的第3項和第5項,試求數(shù)列的通項公式及前項和.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年四川省高三三診模擬理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
形如的函數(shù)稱為“冪指型函數(shù)”,它的求導過程可概括成:取對數(shù)——兩邊對求導——代入還原;例如:,取對數(shù),對求導,代入還原;給出下列命題:
①當時,函數(shù)的導函數(shù)是;②當時,函數(shù)在上單增,在上單減;③當時,方程有根;④當時,若方程有兩根,則;
其中正確的命題是
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年四川省高三三診模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某中學的數(shù)學測試中設(shè)置了“數(shù)學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個內(nèi)容,成績分為A、B、C、D、E五個等級。某班考生兩科的考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖所示,其中“數(shù)學與邏輯”科目的成績等級為B的考生有10人
(1)求該班考生中“閱讀與表達”科目中成績等級為A的人數(shù);
(2)若等級A、B、C、D、E分別對應(yīng)5分、4分、3分、2分、1分,該考場中有2人10分,3人9分,從這5人中隨機抽取2人,求2人成績之和為19分的概率.
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