【題目】已知函數(shù) ,其中a為常數(shù),
(1)若函數(shù)f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(2)若函數(shù)f(x)在(2,5)上有意義,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:因?yàn)閒(x)為奇函數(shù),所以f(﹣x)+f(x)=0對定義域內(nèi)的任意x恒成立,
即 對定義域內(nèi)的任意x恒成立,
故 ,即(a2﹣1)x2=0對定義域內(nèi)的任意x恒成立,
故a2﹣1=0,即a=±1…(3分)
當(dāng)a=1時(shí), 為奇函數(shù),滿足條件;
當(dāng)a=﹣1時(shí), 無意義,故不成立.
綜上,a=1
(2)解:若f(x)在(2,5)內(nèi)恒有意義,則當(dāng)x∈(2,5)時(shí),有 恒成立,
因?yàn)閤>2,所以x+3>0,從而ax﹣3>0在x∈(2,5)上恒成立,
令g(x)=ax﹣3,則
當(dāng)a=0時(shí),不合題意
當(dāng)a≠0時(shí), ,解得 ,
所以,實(shí)數(shù)a的取值范圍是
【解析】(1)由奇函數(shù)的定義可求出a的值,經(jīng)討論舍去a=﹣1。(2)根據(jù)題意可得到ax﹣3>0在x∈(2,5)上恒成立,構(gòu)造函數(shù)利用其x∈(2,5)上恒成立,得到不等式組解得a的取值范圍。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的奇偶性的相關(guān)知識,掌握偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱;奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱.
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【題目】設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足條件 ,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為12,則 的最小值為 .
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【題目】已知拋物線C:x2=2py(p>0),過其焦點(diǎn)作斜率為1的直線l交拋物線C于M、N兩點(diǎn),且|MN|=16. (Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)已知動圓P的圓心在拋物線C上,且過定點(diǎn)D(0,4),若動圓P與x軸交于A、B兩點(diǎn),且|DA|<|DB|,求 的最小值.
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【題目】已知集合A={x|x2﹣1=0},B={x|x2﹣2ax+b=0},若A∪B=A,求實(shí)數(shù)a,b滿足的條件.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=( + )x3(a>0且a≠1).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)討論函數(shù)f(x)的奇偶性;
(3)求a的取值范圍,使f(x)>0在定義域上恒成立.
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【題目】已知全集U={x∈N*|x≤9},(UA)∩B={1,6},A∩(UB)={2,3},(UA)∩(UB)={4,5,7,8},則B= .
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【題目】已知關(guān)于x的方程x2+2mx+2m+1=0(m∈R).
(1)若方程有兩實(shí)根,其中一根在區(qū)間(﹣1,1)內(nèi),另一根在區(qū)間(1,2)內(nèi),求m的取值范圍;
(2)若方程兩實(shí)根均在區(qū)間(﹣1,2)內(nèi),求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知不等式x2+mx+3≤0的解集為A=[1,n],集合B={x|x2﹣ax+a≤0}.
(1)求m﹣n的值;
(2)若A∪B=A,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在[﹣1,1]上的奇函數(shù),且f(1)=1,若m,n∈[﹣1,1],m+n≠0時(shí),有 >0.
(Ⅰ)證明f(x)在[﹣1,1]上是增函數(shù);
(Ⅱ)解不等式f(x2﹣1)+f(3﹣3x)<0
(Ⅲ)若f(x)≤t2﹣2at+1對x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
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