【題目】如圖1,已知長(zhǎng)方形ABCD中,AB=2,AD=1,E為DC的中點(diǎn).將△ADE沿AE折起,使得平面ADE⊥平面ABCE.
(1)求證:平面BDE⊥平面ADE
(2)求三棱錐 C﹣BDE的體積
【答案】
(1)證明:連接BE,∵長(zhǎng)方形ABCD中,AB=2,AD=1,
E為DC的中點(diǎn),DE=1,∴AE=BE=
∴AE2+BE2=2=AB2,∴BE⊥AE.
∵平面ADE⊥平面ABCE,平面ADE∩平面ABCE=AE,BE平面ABCE
∴BE⊥平面ADE,又∵BE平面BDE,
∴平面BDE⊥平面ADE
(2)解:取AE中點(diǎn)F,連結(jié)DF,
∵AD=DE,∴DF⊥AE,
又∵平面ADE⊥平面ABCE,且交線為AE,DF平面ADE,
∴DF⊥平面BCE
在Rt△ADE中,AD=DE=1,AE= ,∴DF= ,
∴
又∵VC﹣BED=VD﹣BCE,
∴三棱錐C﹣BDE的體積
【解析】(1)連接BE,推民出BE⊥AE,從而BE⊥平面ADE,由此能證明平面BDE⊥平面ADE.(2)取AE中點(diǎn)F,連結(jié)DF,由VC﹣BED=VD﹣BCE , 能求出三棱錐C﹣BDE的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)fA(x)的定義域?yàn)锳=[a,b),且fA(x)=( + ﹣1)2﹣ +1,其中a,b為任意正實(shí)數(shù),且a<b.
(1)求函數(shù)fA(x)的最小值和最大值;
(2)若x1∈Ik=[k2 , (k+1)2),x2∈Ik+1=[(k+1)2 , (k+2)2),其中k是正整數(shù),對(duì)一切正整數(shù)k,不等式 (x1)+ (x2))<m都有解,求m的取值范圍;
(3)若對(duì)任意x1 , x2 , x3∈A,都有 , , 為三邊長(zhǎng)構(gòu)成三角形,求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=﹣x3+ax2+bx+c的導(dǎo)數(shù)f'(x)滿足f'(﹣1)=0,f'(2)=9.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)f(x)在區(qū)間[﹣2,2]上的最大值為20,求c的值.
(3)若函數(shù)f(x)的圖象與x軸有三個(gè)交點(diǎn),求c的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用長(zhǎng)為18cm的鋼條圍成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的框架,要求長(zhǎng)方體的長(zhǎng)與寬之比為2:1,問(wèn)該長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各為多少時(shí),其體積最大?最大體積是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x3﹣3ax2+3bx的圖象與直線12x+y﹣1=0相切于點(diǎn)(1,﹣11).
(1)求a,b的值;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在矩形中, , 是的中點(diǎn),將三角形沿翻折到圖②的位置,使得平面 平面.
(1)在線段上確定點(diǎn),使得平面,并證明;
(2)求與所在平面構(gòu)成的銳二面角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC中,點(diǎn)A(﹣2,0),B(2,0),C(x,1) (i)若∠ACB是直角,則x=
(ii)若△ABC是銳角三角形,則x的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某班學(xué)生一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)分析,各分?jǐn)?shù)段的分布如圖(分?jǐn)?shù)取整數(shù)),由此,估計(jì)這次測(cè)驗(yàn)的優(yōu)秀率(不小于80分)為( )
A.92%
B.24%
C.56%
D.5.6%
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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