已知函數(shù)(其中).
(1)若命題“”是假命題,求的取值范圍;
(2)設(shè)命題,;命題,.若是真命題,求的取值范圍.

(1);(2)

解析試題分析:(1)通過(guò)問(wèn)題的等價(jià)轉(zhuǎn)化,然后解一個(gè)簡(jiǎn)單的指、對(duì)數(shù)不等式即得答案,但是有一個(gè)易錯(cuò)之處:“”這里錯(cuò)在不是等價(jià)轉(zhuǎn)化,切記去掉對(duì)數(shù)符號(hào)后一定要保證真數(shù)為正;(2)解決此問(wèn)題,對(duì)邏輯分析問(wèn)題的能力要求比較高,首先要掌握邏輯用語(yǔ)的知識(shí),然后還需借助集合的語(yǔ)言來(lái)描述,最終回到不等式求解,且需關(guān)注細(xì)節(jié):端點(diǎn)是否帶等號(hào),這樣才能善始善終.
試題解析:(1)命題“”是假命題,則,      2分
,解得                 5分
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/43/a/1sylg2.png" style="vertical-align:middle;" />是真命題,則都為真命題.                 6分
法一:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/7a/e/ukdqe.png" style="vertical-align:middle;" />是真命題,則的解集的補(bǔ)集是解集的子集;
是真命題,則的解集與的交集非空.
①若,則
又∵,
的解集的子集.
又由(其中),解得得,
因此.                                                    9分
②∵當(dāng)時(shí),,
∴問(wèn)題轉(zhuǎn)化為,使得,
的解集與 的交集非空.
,則,                             13分
綜合①②可知滿(mǎn)足條件的的取值范圍是                 14分
法二:當(dāng)時(shí),,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/7a/e/ukdqe.png" style="vertical-align:middle;" />是真命題,則,
,即                              9分
當(dāng)時(shí),,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/29/e/nccyx2.png" style="vertical-align:middle;" />是真命題,則,使,
,即                        13分
綜上所述,.             &n

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知”,“直線與圓相切”.則的_________條件.
(填“充分非必要”、“必要非充分”、“充要”或“既非充分也非必要”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程 (m∈Z)
① mx2-4x+4=0,
② x2-4mx+4m2-4m-5=0,求方程①和②都有整數(shù)解的充要條件.

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已知命題:存在使得成立,命題:對(duì)于任意,函數(shù)恒有意義.
(1)若是真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若是假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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設(shè):關(guān)于的不等式的解集是空集,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍,使得為真命題,為假命題.

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已知命題“存在”,命題:“曲線表示焦點(diǎn)在軸上的橢圓”,命題“曲線表示雙曲線”
(1)若“”是真命題,求的取值范圍;
(2)若的必要不充分條件,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

若命題“不成立”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

給出下列四個(gè)命題:
①命題“”的否定是“”;
是方程的根;
,曲線表示雙曲線;
的遞減區(qū)間為。
其中真命題為             (填上所有正確的序號(hào))

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