【題目】如圖,正方體的棱長(zhǎng)為1,為的中點(diǎn),為線段上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的平面截該正方體所得的截面記為,給出下列三個(gè)結(jié)論:
① 當(dāng)時(shí),為四邊形;
② 當(dāng)時(shí),為等腰梯形;
③ 當(dāng)時(shí),的面積為;
以上結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意作出滿足條件的圖形,由線線,線面,面面關(guān)系結(jié)合正方體的結(jié)構(gòu)特征找出截面再論證得到結(jié)論.
當(dāng)時(shí),即Q為CC1中點(diǎn)時(shí),如圖所示:
因?yàn)槠矫?/span>平面,所以 ,又,
所以截面APQD1為等腰梯形,故②正確;
由上圖當(dāng)點(diǎn)Q向C移動(dòng)時(shí),滿足,只需在DD1上取點(diǎn)M滿足,如圖所示:
故可得截面APQM為四邊形,故①正確;
當(dāng)時(shí),Q與C1重合,如圖所示:
取的中點(diǎn)F,連接AF, 因?yàn)槠矫?/span>平面,所以,且,又,所以截面APC1F為菱形,所以其面積,故③正確.
故選:D
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)有如下四個(gè)結(jié)論:
①是偶函數(shù);②在區(qū)間上單調(diào)遞增;③最大值為;④在上有四個(gè)零點(diǎn),其中正確命題的序號(hào)是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)文化的優(yōu)秀遺產(chǎn),數(shù)學(xué)家劉徽在注解《九章算術(shù)》時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊行的邊數(shù)無(wú)限增加時(shí),多邊形的面積可無(wú)限逼近圓的面積,為此他創(chuàng)立了割圓術(shù),利用割圓術(shù),劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后四位3.1416,后人稱3.14為徽率,如圖是利用劉徽的割圓術(shù)設(shè)計(jì)的程序框圖,若結(jié)束程序時(shí),則輸出的為( )(,,)
A. 6 B. 12 C. 24 D. 48
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義域?yàn)?/span>R的偶函數(shù)f(x)滿足對(duì)x∈R,有f(x+2)=f(x)﹣f(1),且當(dāng)x∈[2,3]時(shí),f(x)=﹣2x2+12x﹣18,若函數(shù)y=f(x)﹣loga(|x|+1)至少有6個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是( )
A.(0,)B.(0,)C.(0,)D.(0,)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】方程為的曲線,給出下列四個(gè)結(jié)論:
① 關(guān)于軸對(duì)稱;
② 關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱;
③ 關(guān)于軸對(duì)稱;
④ ,;
以上結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在銳角△ABC中,AB=AC,∠ACB的平分線與AB交于點(diǎn)D,過(guò)△ABC的外心O作CD的垂線與AC交于點(diǎn)E,過(guò)E作AB的平行線與CD交于點(diǎn)F。證明:
(1)C、E、0、F四點(diǎn)共圓;
(2)A、0、F三點(diǎn)共線;
(3)EA=EF。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若存在實(shí)常數(shù)和,使得函數(shù)和對(duì)其公共定義域上的任意實(shí)數(shù)都滿足:和恒成立,則稱此直線為和的“隔離直線”,已知函數(shù),,,下列命題為真命題的是( )
A.在內(nèi)單調(diào)遞減
B.和之間存在“隔離直線”,且的最小值為
C.和之間存在“隔離直線”,且的取值范圍是
D.和之間存在唯一的“隔離直線”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】羅馬數(shù)字是歐洲在阿拉伯?dāng)?shù)字傳入之前使用的一種數(shù)碼,它的產(chǎn)生標(biāo)志著一種古代文明的進(jìn)步.羅馬數(shù)字的表示法如下:
數(shù)字 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
形式 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | Ⅶ | Ⅷ | Ⅸ |
其中“Ⅰ”需要1根火柴,“Ⅴ”與“X”需要2根火柴,若為0,則用空位表示. (如123表示為,405表示為)如果把6根火柴以適當(dāng)?shù)姆绞饺糠湃胂旅娴谋砀裰,那么可以表示的不同的三位?shù)的個(gè)數(shù)為( )
A.87B.95C.100D.103
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn),若點(diǎn)在拋物線上,且
求拋物線的方程;
動(dòng)直線與拋物線相交于兩點(diǎn),問(wèn):在軸上是否存在定點(diǎn)其中,使得向量與向量共線其中為坐標(biāo)原點(diǎn)?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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