已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上頂點(diǎn)為A,右頂點(diǎn)為B,離心率e=
2
2
,O為坐標(biāo)原點(diǎn),圓O:x2+y2=
2
3
與直線AB相切.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)直線l:y=k(x-2)(k≠0)與橢圓C相交于E、F兩不同點(diǎn),若橢圓C上一點(diǎn)P滿足OP∥l.求△EPF面積的最大值及此時的k2
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題,橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)設(shè)出直線AB的方程為:
x
a
+
y
b
=1
,利用圓O與直線AB相切,列出關(guān)系式,設(shè)橢圓的半焦距為c,通過b2+c2=a2,利用離心率,求出a,b,得到橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(Ⅱ)了直線與橢圓方程,設(shè)E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),利用韋達(dá)定理,以及弦長公式,點(diǎn)到直線的距離,求出S△EPF=S△EOF=
1
2
|EF|d
=2
2
k2(1-2k2)
(1+2k2)2
分離常數(shù),利用二次函數(shù)的最值,求解△EPF的面積的最大值,以及k的中.
解答: 解:(Ⅰ)由題意,直線AB的方程為:
x
a
+
y
b
=1
,即為bx+ay-ab=0
因為圓O與直線AB相切,所以
|ab|
b2+a2
=
2
3
,
a2b2
b2+a2
=
2
3
…①…(2分)
設(shè)橢圓的半焦距為c,因為b2+c2=a2,e=
c
a
=
2
2
,
所以
a2-b2
a2
=
1
2
…②…(3分)
由①②得:a2=2,b2=1
所以橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為:
x2
2
+y2=1
…(5分)
(Ⅱ)由
x2
2
+y2=1
y=k(x-2)
可得:(1+2k2)x2-8k2x+8k2-2=0
設(shè)E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2
x1+x2=
8k2
1+2k2
x1x2=
8k2-2
1+2k2
…(7分)
所以|EF|=
1+k2
|x1-x2|=
1+k2
(x1+x2)2-4x1x2
=
1+k2
8-16k2
(1+2k2)2

又點(diǎn)O到直線EF的距離d=
|2k|
1+k2
,
∵OP∥l,∴S△EPF=S△EOF=
1
2
|EF|d
=2
2
k2(1-2k2)
(1+2k2)2
…(10分)
又因為△=8-16k2>0⇒k2
1
2
,又k≠0,∴0<k2
1
2

令t=1+2k2∈(1,2),則
k2(1-2k2)
(1+2k2)2
=-
1
2
-
1
t2
+
3
2t
=-(
1
t
-
3
4
)2+
1
16
,
所以當(dāng)t=
4
3
,k2=
1
6
時,
k2(1-2k2)
(1+2k2)2
最大值為
1
16

所以當(dāng)k2=
1
6
時,△EPF的面積的最大值為
2
2
…(13分)
點(diǎn)評:本題考查橢圓的方程的求法,直線與圓的我最關(guān)心,直線與橢圓的綜合應(yīng)用,考查分析問題解決問題的能力,考查轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(b>0,a>0)的兩條漸近線為l1,l2,過右焦點(diǎn)F作垂直l1的直線交l1,l2于A,B兩點(diǎn),若|OA|,|AB|,|OB|成等差數(shù)列,則雙曲線的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x+2c,0<x<c
log
1
2
x+2,c≤x<1
,且f((1-c)2)=
5
4
,則關(guān)于x的不等式f(x)<log
1
2
(cx)+x的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對一切實數(shù)x,不等式ax2-ax-2<0恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[-8,0]
B、(-8,0)
C、(-8,0]
D、[0,8)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:[x](x∈R)表示不超過x的最大整數(shù).例如[1.5]=1,[-0.5]=-1.給出下列結(jié)論:
①函數(shù)y=[sinx]是奇函數(shù);
②函數(shù)y=[sinx]是周期為2π的周期函數(shù);
③函數(shù)y=[sinx]-cosx不存在零點(diǎn);
④函數(shù)y=[sinx]+[cosx]的值域是{-2,-1,0,1}.
其中正確的是
 
.(填上所有正確命題的編號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示程序框圖,其功能是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y值,若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值有( 。
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2-2x,x≤-1
2x+2,x>-1
,則滿足f(a)≥2的實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,-2)∪(0,+∞)
B、(-1,0)
C、(-2,0)
D、(-∞,-1]∪[0,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)行如如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果S為( 。
A、1008B、2015
C、1007D、-1007

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩位選手為為備戰(zhàn)我市即將舉辦的“推廣媽祖文化•印象莆田”知識競賽活動,進(jìn)行針對性訓(xùn)練,近8次的訓(xùn)練成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?br />甲?83?81?93?79?78?84?88?94
乙?87?89?89?77?74?78?88?98
(Ⅰ)依據(jù)上述數(shù)據(jù),從平均水平和發(fā)揮的穩(wěn)定程度考慮,你認(rèn)為應(yīng)派哪位選手參加?并說明理由;
(Ⅱ)本次競賽設(shè)置A、B兩問題,規(guī)定:問題A的得分不低于80分時答題成功,否則答題失敗,答題成功可獲得價值100元的獎品,問題B的得分不低于90分時答題成功,否則答題失敗,答題成功可獲得價值300元的獎品.答題順序可自由選擇,但答題失敗則終止答題.選手答題問題A,B成功與否互不影響,且以訓(xùn)練成績作為樣本,將樣本頻率視為概率,請問在(I)中被選中的選手應(yīng)選擇何種答題順序,使獲得的獎品價值更高?并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案