(本小題滿(mǎn)分16分)對(duì)于函數(shù)
,如果存在實(shí)數(shù)
使得
,那么稱(chēng)
為
的生成函數(shù).
(Ⅰ)下面給出兩組函數(shù),
是否分別為
的生成函數(shù)?并說(shuō)明理由;
第一組:
;
第二組:
;
(Ⅱ)設(shè)
,生成函數(shù)
.若不等式
在
上有解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)
,取
,生成函數(shù)
使
恒成立,求
的取值范圍.
解:(Ⅰ)① 設(shè)
,即
,取
,所以
是
的生成函數(shù).……………………2分
② 設(shè)
,即
,
則
,該方程組無(wú)解.所以
不是
的生成函數(shù).………4分
(Ⅱ)
…………………………5分
若不等式
在
上有解,
,即
……7分
設(shè)
,則
,
,……9分
,故,
.………………………………………………………10分
(Ⅲ)由題意,得
若
,則
在
上遞減,在
上遞增,
則
,所以
,得
…………12分
若
,則
在
上遞增,則
,
所以
,得
.………………………………………………14分
若
,則
在
上遞減,則
,故
,無(wú)解
綜上可知,
………………………………………………………16分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
若在函數(shù)
且
的圖象上存在不同兩點(diǎn)
,且
關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則
的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
.設(shè)函數(shù)f(x)=-a+x+a,x∈(0,1],a∈R*.
(1)若f(x)在(0,1]上是增函數(shù),求a的取值范圍;
(2)求f(x)在(0,1]上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
使函數(shù)
的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),且滿(mǎn)足對(duì)于
內(nèi)任意兩個(gè)數(shù)
,恒有
的
的一個(gè)取值可以是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
設(shè)方程
的解為
則
所在的區(qū)間是( )
A.(2, 3 ) | B.(3, 4 ) | C.(0, 1 ) | D.(1, 2 ) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823205443977579.png" style="vertical-align:middle;" />,
為
的導(dǎo)函數(shù),函數(shù)
的圖象如圖所示,且
,
,則不等式
的解集為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
..(本小題滿(mǎn)分14分)定義在
上的函數(shù)
,如果滿(mǎn)足;對(duì)任意
,存在常數(shù)
,都有
成立,則稱(chēng)
是
上的有界函數(shù),其中
稱(chēng)為函數(shù)
的上界.已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在
上的值域,并判斷函數(shù)
在
上是否為有界函數(shù),請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅱ)若
是
上的有界函數(shù),且
的上界為3,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)若
,求函數(shù)
在
上的上界
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
若函數(shù)
,
,
,則由表中數(shù)據(jù)確定
、
、
依次對(duì)應(yīng) ( ).
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