設(shè)函數(shù),
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍;   
(3)若關(guān)于的方程在區(qū)間上恰好有兩個相異的實根,求實數(shù)的取值范圍.

(1)見解析(2)>e22(3)a的取值范圍是:2-ln4<a≤3-ln9,即2-2ln2<a≤3-2ln3

解析試題分析:(1)確定函數(shù)定義域,求導函數(shù),利用導數(shù)的正負,可得f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)確定函數(shù)在上的單調(diào)性,從而可得函數(shù)的最大值,不等式,即可求得實數(shù)m的取值范圍;
(3)方程f(x)=x2+x+a,即x-a+1-ln(1+x)2=0,記g(x)=x-a+1-ln(1+x)2.求導函數(shù),確定函數(shù)在區(qū)間[0,2]上的單調(diào)性,為使f(x)=x2+x+a在[0,2]上恰好有兩個相異的實根,只須g(x)=0在[0,1]和(1,2]上各有一個實根,從而可建立不等式,由此可求實數(shù)a的取值范圍.
試題解析:依題意知,
又因為            1分
(1)令
或x>0,所以f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(-2,-1)和(0,+∞)   3分

的單調(diào)減區(qū)間(1,0)和(∞,2)    5分
(2)令(舍)            6分
           8分
因此可得:f(x)<恒成立時,>e22                        9分
(3)原題可轉(zhuǎn)化為方程=(1+x)-ln(1+x)2在區(qū)間[0,2]上恰好有兩個相異實根 10分

11分


且2-ln4<3-ln9<1,∴的最大值是1,的最小值是2-ln4    13分
所以在區(qū)間[0,2]上原方程恰有兩個相異的實根時,實數(shù)a的取值范圍是:2-ln4<a≤3-ln9,即2-2ln2<a≤3-2ln3                14分
考點:1.利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;2.函數(shù)與方程的綜合運用;3.利用導數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

二次函數(shù),它的導函數(shù)的圖象與直線平行.
(1)求的解析式;
(2)若函數(shù)的圖象與直線有三個公共點,求m的取值范圍.

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已知函數(shù),.
(1)若曲線在點處的切線平行于軸,求的值;
(2)當時,若對,恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè),在(1)的條件下,證明當時,對任意兩個不相等的正數(shù)、,有.

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在區(qū)間上給定曲線,試在此區(qū)間內(nèi)確定點的值,使圖中所給陰影部分的面積之和最。

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已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在區(qū)間的最小值為,求的值.

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設(shè).
(1)當取到極值,求的值;
(2)當滿足什么條件時,在區(qū)間上有單調(diào)遞增的區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項和為,對一切正整數(shù),點都在函數(shù)的圖像上,且過點的切線的斜率為.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè),等差數(shù)列的任一項,其中中所有元素的最小數(shù),,求的通項公式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(3)過坐標原點作曲線的切線,證明:切點的橫坐標為.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若對于任意,都有成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè),,且,求證:。

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