【題目】已知直線l過點(diǎn)P(-1,2)且與兩坐標(biāo)軸的正半軸所圍成的三角形面積等于.
(1)求直線l的方程.
(2)求圓心在直線l上且經(jīng)過點(diǎn)M(2,1),N(4,-1)的圓的方程.
【答案】(1) x+y-1=0;(2) .
【解析】試題分析: ()設(shè)所求的直線方程為:,,將P點(diǎn)坐標(biāo)帶入,再根據(jù)圖象寫出三角形面積,得到關(guān)于a,b的方程組,解出即可;(2) 設(shè)圓心坐標(biāo),又圓經(jīng)過,,則M,N到圓心的距離相等,列出方程求出a值,進(jìn)而求出圓心和半徑,寫出圓的方程.
試題解析:
()設(shè)所求的直線方程為:,,
∵過點(diǎn)且與兩坐標(biāo)軸的正半軸所圍成的三角形面積等于,∴,解得,故所求的直線方程為:x+y-1=0.
()設(shè)圓心坐標(biāo),則∵圓經(jīng)過,,∴,
∴,,圓半徑,∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把函數(shù)y=sin x(x∈R)的圖象上所有點(diǎn)向左平移 個(gè)單位長度,再把所得圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍(縱坐標(biāo)不變),得到圖象的函數(shù)解析式為( )
A.y=sin
B.y=sin
C.y=sin
D.y=sin
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面內(nèi),一條拋物線把平面分成兩部分,兩條拋物線最多把平面分成七個(gè)部分,設(shè) 條拋物線至多把平面分成 個(gè)部分,則 ( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(3,0)、B(0,3)、C(cosα,sinα),α∈(,).
(1)若||=||,求角α的值;
(2)若·,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,函數(shù)F(x)=f(x)-x的兩個(gè)零點(diǎn)為m,n(m<n).
(1)若m=-1,n=2,求不等式F(x)>0的解集;
(2)若a>0,且0<x<m<n<,比較f(x)與m的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)為了保護(hù)環(huán)境,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),在國家科研部門的支持下,進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),新上了一個(gè)把二氧化碳處理轉(zhuǎn)化為一種化工產(chǎn)品的項(xiàng)目,經(jīng)測算,該項(xiàng)目月處理成本(單位:元)與月處理量(單位:噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似地表示為,且每處理一噸二氧化碳所得的這種化工產(chǎn)品可獲利元,如果該項(xiàng)目不獲利,那么虧損數(shù)額將由國家給予補(bǔ)償.
()求時(shí),該項(xiàng)目的月處理成本.
()當(dāng)時(shí),判斷該項(xiàng)目能否獲利?如果虧損,那么國家每月補(bǔ)償數(shù)額(單位:元)的范圍是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將正方形ABCD沿對角線BD折成直二面角A-BD-C,有如下四個(gè)結(jié)論
①AC⊥BD;
②△ACD是等邊三角形;
③AB與平面BCD成60°的角;
④AB與CD所成的角是60°.
其中正確結(jié)論的序號是________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從1,2,3,4,…,30這30個(gè)自然數(shù)中任選1個(gè)數(shù),求下列事件的概率:
(1)取出的數(shù)為偶數(shù);
(2)取出的數(shù)能被3整除;
(3)取出的數(shù)能被5整除;
(4)取出的數(shù)大于8;
(5)取出的數(shù)大于8或是偶數(shù);
(6)取出的數(shù)能被3或5整除;
(7)取出的數(shù)是能被3整除的偶數(shù);
(8)取出的數(shù)是偶數(shù)或能被5整除.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇0,2],則函數(shù)g(x)= 的定義域?yàn)椋?/span> )
A.[0,1)∪(1,4]
B.[0,1)
C.(﹣∞,1)∪(1,+∞)
D.[0,1)∪(1,2]
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