函數(shù)的定義域?yàn)?u>        .

解析試題分析:有已知,得因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/fd/4/rxnrw1.png" style="vertical-align:middle;" />為增函數(shù)所以.
考點(diǎn):1.函數(shù)定義域.2.對(duì)數(shù)不等式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

甲、乙、丙、丁四個(gè)物體同時(shí)從某一點(diǎn)出發(fā)向同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng),其路程關(guān)于時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式分別為,,有以下結(jié)論:
① 當(dāng)時(shí),甲走在最前面;
② 當(dāng)時(shí),乙走在最前面;
③ 當(dāng)時(shí),丁走在最前面,當(dāng)時(shí),丁走在最后面;
④ 丙不可能走在最前面,也不可能走在最后面;
⑤ 如果它們一直運(yùn)動(dòng)下去,最終走在最前面的是甲.
其中,正確結(jié)論的序號(hào)為            (把正確結(jié)論的序號(hào)都填上,多填或少填均不得分).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

的圖像向右平移2個(gè)單位后得曲線,將函數(shù)的圖像向下平移2個(gè)單位后得曲線,關(guān)于軸對(duì)稱.若的最小值為,則實(shí)數(shù)的取值范圍為        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù),關(guān)于的方程)恰有6個(gè)不同實(shí)數(shù)解,則的取值范圍是       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/79/d/ylrri1.png" style="vertical-align:middle;" />,且對(duì)其內(nèi)任意實(shí)數(shù)均有:,則上是              

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù)上的偶函數(shù),且對(duì)任意均有成立且,當(dāng)時(shí),有,給出四個(gè)命題:
;
②函數(shù)的圖像關(guān)于對(duì)稱;
③函數(shù)上為增函數(shù);
④方程上有4個(gè)實(shí)根.
其中所有正確命題的序號(hào)為        .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

給出下列四個(gè)函數(shù):
①y=2x;②y=log2x;③y=x2;④y=.
當(dāng)0<x1<x2<1時(shí),使f>恒成立的函數(shù)的序號(hào)是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)=x,g(x)=x2-2ax+4,若任意x1∈[0,1],存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

若函數(shù)f(x)=的圖象如圖,則m的取值范圍是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案