函數(shù)的定義域?yàn)?u>        .

解析試題分析：有已知，得因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/fd/4/rxnrw1.png" style="vertical-align:middle;" />為增函數(shù)所以.
考點(diǎn)：1.函數(shù)定義域.2.對(duì)數(shù)不等式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

甲、乙、丙、丁四個(gè)物體同時(shí)從某一點(diǎn)出發(fā)向同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，其路程關(guān)于時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式分別為，，，，有以下結(jié)論：
① 當(dāng)時(shí)，甲走在最前面；
② 當(dāng)時(shí)，乙走在最前面；
③ 當(dāng)時(shí),丁走在最前面，當(dāng)時(shí)，丁走在最后面；
④ 丙不可能走在最前面，也不可能走在最后面；
⑤ 如果它們一直運(yùn)動(dòng)下去，最終走在最前面的是甲.
其中，正確結(jié)論的序號(hào)為            （把正確結(jié)論的序號(hào)都填上,多填或少填均不得分）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將的圖像向右平移2個(gè)單位后得曲線，將函數(shù)的圖像向下平移2個(gè)單位后得曲線，與關(guān)于軸對(duì)稱．若的最小值為且，則實(shí)數(shù)的取值范圍為        ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知函數(shù)，關(guān)于的方程（）恰有6個(gè)不同實(shí)數(shù)解，則的取值范圍是       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/79/d/ylrri1.png" style="vertical-align:middle;" />，且對(duì)其內(nèi)任意實(shí)數(shù)均有：，則在上是              

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知函數(shù)為上的偶函數(shù),且對(duì)任意均有成立且，當(dāng)且時(shí),有,給出四個(gè)命題:
①；
②函數(shù)的圖像關(guān)于對(duì)稱；
③函數(shù)在上為增函數(shù)；
④方程在上有4個(gè)實(shí)根.
其中所有正確命題的序號(hào)為        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

給出下列四個(gè)函數(shù)：
①y＝2x；②y＝log2x；③y＝x2；④y＝.
當(dāng)0<x1<x2<1時(shí)，使f>恒成立的函數(shù)的序號(hào)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知函數(shù)f(x)＝x－，g(x)＝x2－2ax＋4，若任意x1∈[0,1]，存在x2∈[1,2]，使f(x1)≥g(x2)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

若函數(shù)f(x)＝的圖象如圖，則m的取值范圍是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案