12.函數(shù)y=f(x)是實(shí)數(shù)集R上的偶函數(shù),且在(-∞,0]上是單調(diào)遞增函數(shù),若f(a)≤f(2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.a≥-2B.a≥2或a≤-2C.-2≤a≤2D.a≤2

分析 根據(jù)條件可知f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞減,而根據(jù)f(x)為偶函數(shù)可得到f(|a|)≤f(2),從而便有|a|≥2,解該不等式即可得出實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解答 解:由題意得,f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞減;
f(x)為R上的偶函數(shù);
∴由f(a)≤f(2)得,f(|a|)≤f(2);
∴|a|≥2;
∴a≥2,或a≤-2.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 考查偶函數(shù)的定義,偶函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上的單調(diào)性特點(diǎn),以及絕對(duì)值不等式的解法,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性解不等式的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-4x+5,x≤2}\\{lo{g}_{\frac{1}{2}}(x-1)+1,x>2}\end{array}\right.$,若f(a2-3a)>f(2a-6),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(2,3).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知點(diǎn)$P(1,-\frac{3}{2})$在橢圓$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$上,過橢圓C的右焦點(diǎn)F且垂直于橢圓長(zhǎng)軸的弦長(zhǎng)為3.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若MN是過橢圓C的右焦點(diǎn)F的動(dòng)弦(非長(zhǎng)軸),點(diǎn)T為橢圓C的左頂點(diǎn),記直線TM,TN的斜率分別為k1,k2.問k1k2是否為定值?若為定值,請(qǐng)求出定值;若不為定值,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,在三棱錐A-BCD中,CD⊥BD,AB=AD,E為BC的中點(diǎn).
(I)求證:AE⊥BD;
(Ⅱ)設(shè)平面ABD⊥平面BCD,AD=CD=2,BC=4,求二面角B-AC-D的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.a(chǎn),b,c分別是△ABC角A,B,C的對(duì)邊,△ABC的面積為$\sqrt{3}$,且$b=2,sinC=\frac{1}{2}$,則c=2或$2\sqrt{7}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于命題的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.命題“若x2-3x+2=0,則x=2”的逆否命題為“若x≠2,則x2-3x+2≠0”
B.“a=3”是“函數(shù)f(x)=logax在定義域上為增函數(shù)”的充分不必要條件
C.若命題p:?n∈N,3n>100,則¬p:?n∈N,3n≤100
D.命題“?x∈(-∞,0),3x<5x”是真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.平行直線l1:3x+4y-12=0與l2:6x+8y-15=0之間的距離為( 。
A.$\frac{3}{10}$B.$\frac{9}{10}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{9}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知拋物線C:x2=4y,點(diǎn)M是曲線C上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N的坐標(biāo)是(0,2),以M點(diǎn)為圓心,MN為半徑的圓交x軸于A,B兩點(diǎn).
(Ⅰ)當(dāng)M是坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí),求拋物線C的準(zhǔn)線被圓M截得的弦長(zhǎng);
(Ⅱ)當(dāng)M在拋物線上移動(dòng)時(shí).
(i)|AB|是否為定值?證明你的結(jié)論;
(ii)若$\frac{|AN|}{|BN|}=t$,求t$+\frac{1}{t}$的最大值,并求出此時(shí)圓M的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖為某幾何體的三視圖,求該幾何體的內(nèi)切球的表面積為( 。
A.$\frac{1}{4}π$B.C.D.$\frac{4}{3}π$

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