A. | 反應(yīng)開始到5min,用X表示的反應(yīng)速率為0.3mol•L-1•min-1 | |
B. | 反應(yīng)開始到2min,用Z表示的反應(yīng)速率為0.05mol•L-1•min-1 | |
C. | 反應(yīng)開始到4min反應(yīng)達到平衡狀態(tài) | |
D. | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X(g)+Y(g)?3Z(g) |
分析 A、根據(jù)公式v=$\frac{△c}{△t}$來計算;
B、根據(jù)公式v=$\frac{△c}{△t}$來計算;
C、化學(xué)平衡狀態(tài)的標志:正逆反應(yīng)速率相等;
D、根據(jù)物質(zhì)的量的變化判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量的變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比書寫方程式.
解答 解:A、反應(yīng)開始到5min,用X表示的反應(yīng)速率為=$\frac{\frac{1-0.4}{2}}{5}$=0.06mol•(L•min)-1,故A錯誤;
B、反應(yīng)開始到2min,用Z表示的反應(yīng)速率為$\frac{\frac{0.3-0.1}{2}}{2}$=0.05mol•L-1•min-1,故B正確;
C、5min時正逆反應(yīng)速率相等,化學(xué)反應(yīng)達到了平衡狀態(tài),而不是4min,故C錯誤;
D、由圖象可以看出,反應(yīng)中X、Y的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的量增多,則X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.6mol:0.2mol:0.4mol=3:1:2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y?2Z,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學(xué)平衡圖象分析題目,題目難度不大,注意分析各物質(zhì)的量的變化曲線,把握化學(xué)方程式的判斷方法和化學(xué)平衡狀態(tài)的標志是關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 mol SO2+1 mol O2 | B. | 4 mol SO2+1 mol O2 | ||
C. | 2 mol SO2+1 mol O2+2 SO3 | D. | 3 mol SO2+1 SO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都是共價化合物 | B. | 都是離子化合物 | C. | 互為同素異形體 | D. | 互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3溶液 | B. | AgNO3溶液 | C. | NaCl溶液 | D. | CuCl2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3→CO2→Na2CO3 | B. | Fe→FeCl2→FeCl3 | ||
C. | SiO2→Na2SiO3→H2SiO3 | D. | Al2O3→A1(OH)3→NaAlO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 2:3 | D. | 3:2 |
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