12．已知函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，則f（2）+f（-2）=0．

分析 利用奇函數(shù)的定義，即可得出結(jié)論．

解答 解：∵函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，
∴f（-2）=-f（2），
∴f（2）+f（-2）=0，
故答案為：0．

點(diǎn)評(píng) 本題考查奇函數(shù)的定義，考查學(xué)生的計(jì)算能力，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知定義在R上的增函數(shù)f（x）滿足f（x）＞0，且對(duì)于任意的m，n∈R都有f（m）•f（n）=f（m+n）．
（1）求f（0）的值；
（2）求證$\frac{f（m）}{f（n）}$=f（m-n）（m，n∈R）；
（3）若f（4）=4，且存在x∈[1，t]（t＞1）使得f（x2）≤$\frac{1}{8}$f（kx），求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．若$\frac{3}{x+1}$≥1，求y=4x-2x+1的最小值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．已知sinθcosθ=$\frac{60}{169}$，且$\frac{π}{4}$＜θ＜$\frac{π}{2}$，則sinθ=$\frac{12}{13}$，cosθ=$\frac{5}{12}$．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．設(shè)函數(shù)f（x）=x2-$\frac{2\sqrt{a}}{a}x$+$\frac{2\sqrt{a}}{a}$-1（a＞0），求證：“任意x≥1，f（x）≥0都成立”的充要條件是“a≥1“．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知點(diǎn)F1，F(xiàn)2分別為雙曲線x2-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1的左，右焦點(diǎn)，點(diǎn)P為雙曲線右支上的任意一點(diǎn)，則$\frac{|P{F}_{1}{|}^{2}}{|P{F}_{2}|}$的最小值為（　�。�
A．8B．5C．4D．9

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有4個(gè)男生和2個(gè)女生排成一排，兩端不能排女生，共有288種不同的方法．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知f（α）=$\frac{sin（π-α）•cos（2π-α）}{cos（-π-α）•tan（π-α）}$，則f（-$\frac{31π}{3}$）=$\frac{1}{2}$．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知過原點(diǎn)的動(dòng)直線l與圓C1：x2+y2-6x+5=0相交于不同的兩點(diǎn)A，B．則線段AB的中點(diǎn)M的軌跡C的方程是（　�。�
A．（x+$\frac{3}{2}$）2+y2=$\frac{9}{4}$（在C1內(nèi)）B．（x+$\frac{3}{2}$）2+y2=$\frac{9}{4}$
C．（x-$\frac{3}{2}$）2+y2=$\frac{9}{4}$（在C1內(nèi)）D．（x-$\frac{3}{2}$）2+y2=$\frac{9}{4}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案