已知拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)與雙曲線(xiàn)交于、兩點(diǎn),點(diǎn)為拋物線(xiàn)的焦點(diǎn),若為直角三角形,則雙曲線(xiàn)離心率的取值范圍是 .
.
【解析】
試題分析:拋物線(xiàn)焦點(diǎn),由題意,且并被軸平分,所以點(diǎn)在雙曲線(xiàn)上,得,即,即,所以,,故. 故應(yīng)填.
考點(diǎn):拋物線(xiàn);雙曲線(xiàn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分15分)已知橢圓:的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)相同,在橢圓上,過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)作斜率為的直線(xiàn)與橢圓交于兩點(diǎn),直線(xiàn)分別交直線(xiàn)于點(diǎn),線(xiàn)段的中點(diǎn)為,記直線(xiàn)的斜率為.
(1)求橢圓方程;
(2)求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是實(shí)數(shù),則“”是“”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省新高考單科綜合調(diào)研卷理科數(shù)學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題
若將函數(shù) 的圖象向右平移個(gè)單位,得到的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則的最小值是 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省新高考單科綜合調(diào)研卷文科數(shù)學(xué)試卷一(解析版) 題型:填空題
(本題滿(mǎn)分15分)已知橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),其離心率為,經(jīng)過(guò)點(diǎn),斜率為的直線(xiàn)與橢圓相交于兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)橢圓與軸正半軸、軸正半軸分別相交于兩點(diǎn),則是否存在常數(shù),使得向量與共線(xiàn)?如果存在,求值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省新高考單科綜合調(diào)研卷文科數(shù)學(xué)試卷一(解析版) 題型:填空題
已知,且,則=____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省新高考單科綜合調(diào)研卷文科數(shù)學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題
若“”是“”的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省富陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015022106013302555871/SYS201502210601360725740282_ST/SYS201502210601360725740282_ST.002.png">,若存在閉區(qū)間,使得函數(shù)滿(mǎn)足:①在內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②在上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015022106013302555871/SYS201502210601360725740282_ST/SYS201502210601360725740282_ST.005.png">,則稱(chēng)區(qū)間為的“倍值區(qū)間”.下列函數(shù)中存在“倍值區(qū)間”的有( )
①;
②;
③;
④
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省嘉興市高三新高考調(diào)研二理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知,則不等式的解集是 .
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