已知函數(shù)f（x）=3x3+2x，則f（2）=（　�。�
A、10B、28C、31D、18
考點(diǎn)：函數(shù)的值
專題：計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：將x=2代入解析式求解即可．
解答： 解：由題意得，f（x）=3x3+2x，
則f（2）=3×8+2×2=28，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查求函數(shù)的值，以及整體思想，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A，B是平面α外的兩點(diǎn)，它們?cè)谄矫姒羶?nèi)的射影分別是A1，B1，若A1A=3，BB1=5，A1B1=10，那么線段AB的長(zhǎng)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知c是實(shí)數(shù)，二次方程x2+x+c=0有兩個(gè)復(fù)數(shù)根a，b．若|a-b|=3，則c=（　�。�
A、-
5
2
B、
5
2
C、-2
D、2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，四邊形OABC是上底為1，下底為3，底角為45°的等腰梯形，由斜二測(cè)畫法，畫出這個(gè)梯形的直觀圖O′A′B′C′，在直觀圖中的梯形的高為（　�。�
A、
2
4
B、
2
3
C、
2
2
D、
2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合M={x|
x-1
x+2
≥0}，N={x|（x-1）（x+1）≥0}，P={x|2（x-1）（x+2）≥
1
4
}，則M，N，P之間的關(guān)系是（　　）
A、P?M=N
B、P?M?N
C、M?N?P
D、M=N?P

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
x+2
，則f（0）=（　�。�
A、2
B、4
C、0
D、
2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ex-c，g（x）=
1
3
ax3+
1
2
bx2+cx（a，b，c∈R）．
（1）若ac＜0，求證：函數(shù)y=g（x）有極值；
（2）若a=b=0，且函數(shù)y=f（x）與y=g（x）的圖象有兩個(gè)相異交點(diǎn)，求證：c＞1．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=a-
1
x
是定義在（0，+∞）上的函數(shù)
（1）求證：函數(shù)y=f（x）在（0，+∞）上是增函數(shù)；
（2）若函數(shù)y=f（x）在[m，n]上的值域是[m，n]（m≠n），求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（3）若不等式x2|f（x）|≤1對(duì)x∈[
1
3
，
1
2
]恒成立，試求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）是R上的增函數(shù)，設(shè)F（x）=f（x）-f（2-x）．
（1）用定義證明：F（x）=f（x）-f（2-x）是R上的增函數(shù)；
（2）證明：如果x1+x2＞2，則F（x1）+F（x2）＞0．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案