Question

縣教育局將甲、乙等五名新招聘的教師分配到三個(gè)不同的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校至少分配一名教師，且甲、乙兩名教師必須分到同一個(gè)學(xué)校，則不同分法的種數(shù)為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用

專題：計(jì)算題,排列組合

分析：把甲、乙兩名員工看做一個(gè)整體，再把這4個(gè)人分成3部分，每部分至少一人，共有

C

2 4

種方法，再把這3部分人分到3個(gè)為車間，有

A

3 3

種方法，根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理，求得不同分法的種數(shù)

解答： 解：把甲、乙兩名員工看做一個(gè)整體，5個(gè)人變成了4個(gè)，再把這4個(gè)人分成3部分，每部分至少一人，共有

C

2 4

種方法，
再把這3部分人分到3個(gè)為車間，有

A

3 3

種方法，
根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理，不同分法的種數(shù)為

C

2 4

A

3 3

=36，
故答案為：36．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用，把計(jì)數(shù)問題包含在實(shí)際問題中，解題的關(guān)鍵是看清題目的實(shí)質(zhì)，把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，解出結(jié)果以后再還原為實(shí)際問題．