若函數(shù)f(x)=
ax2+1,x≥0
x3,x<0
,則不等式f(a)>f(1-a)的解集為( 。
A、[-2,-
1
2
)∪(
1
2
,2]
B、(-∞,-
1
2
)∪(
1
2
,+∞)
C、[-1,0)∪(0,1]
D、(-∞,0)∪(0,+∞)
考點(diǎn):其他不等式的解法
專題:計(jì)算題,分類討論,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:對(duì)a討論,a=0時(shí),直接代入檢驗(yàn)即可;a>0時(shí),通過單調(diào)性得到不等式a>1-a;a<0時(shí),代入解析式,解不等式即可得到,最后求并集即可.
解答: 解:當(dāng)a=0時(shí),f(0)=1,f(1)=1,不滿足條件;
當(dāng)a>0時(shí),x≥0時(shí),f(x)遞增,x<0遞減,
且x≥0的函數(shù)值為正,x<0時(shí),函數(shù)值為負(fù),則有f(x)在R上遞增,
由f(a)>f(1-a)可得a>1-a,解得a>
1
2
;
當(dāng)a<0時(shí),1-a>0,則由f(a)>f(1-a)可得a3>a(1-a)2+1,
即為2a2-a-1>0,解得a>1或a<-
1
2
,則為a<-
1
2

綜上可得,a>
1
2
或a<-
1
2

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的單調(diào)性的運(yùn)用,考查分類討論的思想方法,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題和易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E為邊AD的中點(diǎn),以AE為邊向外作正方形AEFG,現(xiàn)將正方形AEFG繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)至AE與AB重合,則
CE
DF
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)對(duì)任意x,y∈R都有:f(x+y)=f(x)+f(y),且f(1)=2,當(dāng)x<0時(shí),f(x)<0.
(1)判斷f(x)的奇偶性;
(2)判斷f(x)的單調(diào)性;
(3)解不等式f(x2+1)-f(1-x)<4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別是a,b,c.若c-acosB=(2a-b)cosA,則△ABC的形狀為(  )
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等腰直角三角形
D、等腰或直角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖中圓的直徑為4,該幾何體的體積為( 。
A、
3
B、
16π
3
C、4π
D、8π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-|x3-2x2+x|(x<1)
lnx(x≥1)
,若命題“?t∈R,且t≠0,使得f(t)≥kt”是假命題,則正實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三邊a,b,c成等比數(shù)列,且a+c=
21
1
tanA
+
1
tanC
=
5
4

(Ⅰ)求cosB;
(Ⅱ)求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人以分期付款的方式購買了一套住房,售價(jià)50萬元,首期付20萬元,余款按月歸還,在20年內(nèi)還清,余款以利率0.5%按月計(jì)算利息,并平均加到每月還款額上,問此人每月要付多少購房款,最終實(shí)際為住房付了多少款?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin585°的值為(  )
A、-
2
2
B、
2
2
C、-
3
2
D、{an}

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