下列流程圖的基本符號(hào)中，表示判斷的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：流程圖的概念
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)算法框圖中各框的功能，逐一分析四個(gè)答案所示的功能，與題目比較后，可得結(jié)論．
解答：解：起止框應(yīng)為圓角矩形框；
輸入輸出框應(yīng)為平行四邊形框；
處理框?yàn)榫匦慰颍?br />判斷框?yàn)榱庑慰颍?br />故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查算法的特點(diǎn)，本題解題的關(guān)鍵是知道幾種不同的幾何圖形所表示的意義，才能正確選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=ln（x2-1）的圖象為（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校要從高中的三個(gè)年級(jí)共1800名學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取一個(gè)樣本對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，已知抽取的樣本中三個(gè)年級(jí)學(xué)生（依次是一、二、三年級(jí)）人數(shù)的比例是5：4：3，則該學(xué)校高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)是（　�。�
A、300B、450
C、500D、600

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式
1-x
2+x
≥0的解集為（　�。�
A、[-2，1]
B、（-2，1]
C、（-∞，-2）∪（1，+∞）
D、（-∞，-2]∪（1，+∞）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用二分法原理求方程x2-3=0得到的框圖為（　　）
A、工序流程圖
B、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
C、程序流程圖
D、組織結(jié)構(gòu)圖

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在三棱錐P-ABC中，PA、PB、PC兩兩垂直，且PA=3，PB=2，PC=2．設(shè)M是底面ABC內(nèi)一點(diǎn)，定義f（M）=（m，n，p），其中m、n、p分別是三棱錐M-PAB、三棱錐M-PBC、三棱錐M-PCA的體積．若f（M）=（
1
3
，x，y），則
2
x
+
3
y
的最小值是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P的直角坐標(biāo)為（-1，-1），則點(diǎn)P的極坐標(biāo)可能為（　�。�
A、（
2
，
π
4
）
B、（
2
，
3
4
π）
C、（
2
，
5
4
π）
D、（
2
，
7π
4
）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一多面體的三視圖如圖所示，則該多面體的體積是（　　）
A、
22
3
B、
23
3
C、6
D、7

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)x軸上點(diǎn)P（a，0）的直線與拋物線y2=8x交于A，B兩點(diǎn)，若
1
|AP2|
+
1
|BP2|
為定值，則a的值為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案