7.若集合A={y|y=x2-2x-1,x∈R},集合B={x|-2≤x<8},則A∩B={x|-2≤x<8}.

分析 求出A中y的范圍確定出A,找出A與B的交集即可.

解答 解:由A中y=x2-2x-1=x2-2x+1-2=(x-1)2-2≥-2,得到A={y|y≥-2},
∵B={x|-2≤x<8},
∴A∩B={x|-2≤x<8},
故答案為:{x|-2≤x<8}.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了交集及其運(yùn)算,熟練掌握交集的定義是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.從6本不同的文學(xué)書(shū)和4本不同的科技書(shū)中,任意取出三本,則取到三本同類書(shū)的概率為( 。
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{3}{10}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.判斷下列命題的真假,并寫(xiě)出命題的否定:
(1)?α,β∈R,sin(α+β)≠sinα+sinβ;
(2)?x0,y0∈Z,3x0-4y0=20;
(3)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),有些一元二次方程無(wú)解.
(4)正數(shù)的對(duì)數(shù)都是正數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.計(jì)算:(-a32=( 。
A.-a6B.a6C.a5D.a9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.若雙曲線$\frac{y^2}{8}-\frac{x^2}{4}=1$的其漸近線方程為(  )
A.y=±2xB.$y=±\frac{{\sqrt{2}}}{2}x$C.$y=±\frac{1}{2}x$D.$y=±\sqrt{2}x$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知集合M={x|x≤a},N={-2,0,1},若M∩N={-2,0},則實(shí)數(shù)a的取值范圍是[0,1).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{3}x,(x>0)}\\{{2}^{x},(x≤0)}\end{array}\right.$則f(f($\frac{1}{3}$))=( 。
A.-2B.$-\frac{1}{2}$C.0D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某市政府為了確定一個(gè)較為合理的居民用電標(biāo)準(zhǔn),必須先了解全市居民日常用電量的分布情況.現(xiàn)采用抽樣調(diào)查的方式,獲得了n位居民在2012年的月均用電量(單位:度)數(shù)據(jù),樣本統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖表:
分  組頻 數(shù)頻 率
[0,10)0.05
[10,20)0.10
[20,30)30
[30,40)0.25
[40,50)0.15
[50,60]15
合  計(jì)n1
(1)求月均用電量的中位數(shù)與平均數(shù)估計(jì)值;
(2)如果用分層抽樣的方法從這n位居民中抽取8位居民,再?gòu)倪@8位居民中選2位居民,那么至少有1位居民月均用電量在30至40度的概率是多少?
(3)用樣本估計(jì)總體,把頻率視為概率,從這個(gè)城市隨機(jī)抽取3位居民(看作有放回的抽樣),求月均用電量在30至40度的居民數(shù)X的分布列.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.設(shè)平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)二次函數(shù)f(x)=x2+2x+b(x∈R)的圖象與兩坐標(biāo)軸有三個(gè)交點(diǎn),經(jīng)過(guò)這三個(gè)交點(diǎn)的圓記為C.求:
(Ⅰ)若b=-3求圓C的方程;
(Ⅱ)滿足條件的b的取值范圍;
(Ⅲ)問(wèn)圓C是否經(jīng)過(guò)某定點(diǎn)(其坐標(biāo)與b無(wú)關(guān))?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案