【題目】函數在點處的切線方程為.
(Ⅰ)求實數,的值;
(Ⅱ)求的單調區(qū)間;
(Ⅲ),成立,求實數的取值范圍.
【答案】(1);(2)函數的減區(qū)間是,增區(qū)間是;(3)的取值范圍是..
【解析】試題分析:(Ⅰ)求得, 分別令,,即可求得的值;
(Ⅱ)由(Ⅰ)得和,由于在區(qū)間上為增函數,且,進而得到函數的單調區(qū)間;
(Ⅲ)構造函數,由成立,等價于,再由(Ⅱ)知當時,,即(當且僅當時取等號),即可求解實數的取值范圍.
試題解析:
(Ⅰ),
依題意得,,則有
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,,
由于在區(qū)間上為增函數,且,
則當時,;當時,,
故函數的減區(qū)間是,增區(qū)間是.
(Ⅲ) 因為,
于是構造函數,
,成立,等價于,
由(Ⅱ)知當時,,即對恒成立.
即(當且僅當時取等號)
所以函數,又時,,
所以.故的取值范圍是.
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【題目】三棱錐中,側面底面, 是等腰直角三角形的斜邊,且.
(1)求證: ;
(2)已知平面平面,平面平面, ,且到平面的距離相等,試確定直線及點的位置(說明作法及理由),并求三棱錐的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,已知點為曲線上的動點,點在線段上,且滿足,動點的軌跡為.
(1)求的直角坐標方程;
(2)設點的極坐標為,點在曲線上,求的面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為研究學生的身體素質與課外體育鍛煉時間的關系,對該校200名高三學生平均每天課外體育鍛煉時間進行調查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)
將學生日均課外體育鍛煉時間在的學生評價為“課外體育達標”.
(1)請根據上述表格中的統(tǒng)計數據填寫下面的列聯(lián)表;
課外體育不達標 | 課外體育達標 | 合計 | |
男 | |||
女 | 20 | 110 | |
合計 |
(2)通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為“課外體育達標”與性別有關?
參考格式:,其中
0.025 | 0.15 | 0.10 | 0.005 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
5.024 | 2.072 | 6.635 | 7.879 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知各項都是正數的數列的前項和為,且,數列滿足,.
(1)求數列、的通項公式;
(2)設數列滿足,求和;
(3)是否存在正整數,,,使得,,成等差數列?若存在,求出所有滿足要求的,,,若不存在,說明理由.
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