【題目】三棱錐中,側(cè)面底面, 是等腰直角三角形的斜邊,且.

(1)求證:

(2)已知平面平面,平面平面, ,且到平面的距離相等,試確定直線及點(diǎn)的位置(說明作法及理由),并求三棱錐的體積.

【答案】(1)見解析;(2)見解析..

【解析】試題分析:(1)根據(jù)面面垂直可得線面垂直,故在內(nèi)作,交,連結(jié),則由側(cè)面底面, 得底面,然后證得O為中點(diǎn)即可得

從而得證;(2)根據(jù)面面平行的性質(zhì)可得,到平面的距離相等可得//平面中點(diǎn)在平面上,又 平面,平面∩平面

// 中點(diǎn)在上, 為平行四邊形,即. 所以,過點(diǎn)A在平面ABC內(nèi)作直線平行于BC,則所作直線即為l,以A為圓心BC長(zhǎng)為半徑作弧與l交點(diǎn)即為點(diǎn) (或在l上到A距離為2的點(diǎn)即為點(diǎn))其中.

解析:

(Ⅰ)法一:在內(nèi)作,交,連結(jié),

則由側(cè)面底面,

底面

,

, 為等腰直角三角形,

= ,

法二:取中點(diǎn),連結(jié), ,由側(cè)面底面

,

由已知,

,

= ,

(Ⅱ)法一:

平面∥平面,平面∩平面,平面∩平面

到平面的距離相等 //平面中點(diǎn)在平面

平面,平面∩平面

// 中點(diǎn)在上,

為平行四邊形,即.

所以,過點(diǎn)A在平面ABC內(nèi)作直線平行于BC,則所作直線即為l,以A為圓心BC長(zhǎng)為半徑作弧與l交點(diǎn)即為點(diǎn) (或在l上到A距離為2的點(diǎn)即為點(diǎn))

其中

法二: 到平面的距離相等

平面∥平面,平面∩平面,平面∩平面

// 中點(diǎn)在上,

為平行四邊形,即.

所以,過點(diǎn)A在平面ABC內(nèi)作直線平行于BC,則所作直線即為l,以A為圓心BC長(zhǎng)為半徑作弧與l交點(diǎn)即為點(diǎn) (或在l上到A距離為2的點(diǎn)即為點(diǎn))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)為了了解顧客的購(gòu)物信息,隨機(jī)在商場(chǎng)收集了位顧客購(gòu)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

一次購(gòu)物款(單位:元)

顧客人數(shù)

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示位顧客中購(gòu)物款不低于元的顧客占,該商場(chǎng)每日大約有名顧客,為了增加商場(chǎng)銷售額度,對(duì)一次購(gòu)物不低于元的顧客發(fā)放紀(jì)念品.

(Ⅰ)試確定 的值,并估計(jì)每日應(yīng)準(zhǔn)備紀(jì)念品的數(shù)量;

(Ⅱ)現(xiàn)有人前去該商場(chǎng)購(gòu)物,求獲得紀(jì)念品的數(shù)量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年.某市旅游文化局為了慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年,舉辦了第十三屆成吉思汗旅游文化周.為了了解該市關(guān)注“旅游文化周”居民的年齡段分布,隨機(jī)抽取了名年齡在且關(guān)注“旅游文化周”的居民進(jìn)行調(diào)查,所得結(jié)果統(tǒng)計(jì)為如圖所示的頻率分布直方圖.

年齡

單人促銷價(jià)格(單位:元)

(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該市被抽取市民的年齡的平均數(shù);

(Ⅱ)某旅行社針對(duì)“旅游文化周”開展不同年齡段的旅游促銷活動(dòng),各年齡段的促銷價(jià)位如表所示.已知該旅行社的運(yùn)營(yíng)成本為每人元,以頻率分布直方圖中各年齡段的頻率分布作為參團(tuán)旅客的年齡頻率分布,試通過計(jì)算確定該旅行社的這一活動(dòng)是否盈利;

(Ⅲ)若按照分層抽樣的方法從年齡在 的居民中抽取人進(jìn)行旅游知識(shí)推廣,并在知識(shí)推廣后再抽取人進(jìn)行反饋,求進(jìn)行反饋的居民中至少有人的年齡在的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018河南豫南九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考設(shè)函數(shù)

I)當(dāng)時(shí), 恒成立,求的范圍;

II)若處的切線為,且方程恰有兩解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的方程是,圓的參數(shù)方程是為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

(1)分別求直線與圓的極坐標(biāo)方程;

(2)射線: )與圓的交點(diǎn)為, 兩點(diǎn),與直線交于點(diǎn)射線: 與圓交于, 兩點(diǎn),與直線交于點(diǎn),求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某城市為鼓勵(lì)人們綠色出行,乘坐地鐵,地鐵公司決定按照乘客經(jīng)過地鐵站的數(shù)量實(shí)施分段優(yōu)惠政策,不超過站的地鐵票價(jià)如下表:

乘坐站數(shù)

票價(jià)(元)

現(xiàn)有甲、乙兩位乘客同時(shí)從起點(diǎn)乘坐同一輛地鐵,已知他們乘坐地鐵都不超過站,且他們各自在每個(gè)站下車的可能性是相同的.

(1)若甲、乙兩人共付費(fèi)元,則甲、乙下車方案共有多少種?

(2)若甲、乙兩人共付費(fèi)元,求甲比乙先到達(dá)目的地的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且對(duì)任意的實(shí)數(shù)都有是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),,若不等式的解集中恰有兩個(gè)整數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018廣東省深中、華附、省實(shí)、廣雅四校聯(lián)考已知橢圓的離心率為,圓軸交于點(diǎn), 為橢圓上的動(dòng)點(diǎn), , 面積最大值為

I求圓與橢圓的方程;

II的切線交橢圓于點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.

(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;

(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅲ)成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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