精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知拋物線,過點的直線與拋物線交于 兩點,又過兩點分別作拋物線的切線,兩條切線交于點。

1)證明:直線的斜率之積為定值;

2)求面積的最小值

【答案】(1)見解析;(2)

【解析】

1)設直線方程為,通過聯立直線與拋物線方程得到,用韋達定理表示出,再利用導數的幾何意義表示出兩切線的乘積,即可解得

2)先采用設而不求得方法聯立

再利用弦長公式表示出,結合點到直線距離公式表示出三角形面積,分析因式特點,即可求解

1)證明:由題意設 的方程為

聯立 ,得 因為 ,

所以設 ,則

設直線 的斜率分別為

求導得 ,

所以

所以,(定值)

2)解:由(1)可得直線 的方程為

直線 的方程為

聯立①②,得點 的坐標為,

由(1)得

所以 .

于是 ,

到直線 的距離,

所以 ,

,即時,的面積取得最小值

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知),,其中為自然對數的底數.

(1)若恒成立,求實數的取值范圍;

(2)若在(1)的條件下,當取最大值時,求證: .

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某公園內有一塊以O為圓心半徑為20米的圓形區(qū)域.為豐富市民的業(yè)余文化生活,現提出如下設計方案:如圖,在圓形區(qū)域內搭建露天舞臺,舞臺為扇形OAB區(qū)域,其中兩個端點A,B分別在圓周上;觀眾席為等腰梯形ABQP內且在圓O外的區(qū)域,其中,且AB,PQ在點O的同側.為保證視聽效果,要求觀眾席內每一個觀眾到舞臺中心O處的距離都不超過60米(即要求.,.

1)當時求舞臺表演區(qū)域的面積;

2)對于任意α,上述設計方案是否均能符合要求?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)判斷函數的奇偶性,并說明理由;

(2)當時,直接寫出函數的單調區(qū)間(不需證明)

(3)若,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

1)求的單調性;

2)若對定義域內任意的都恒成立,求a的取值范圍;

3)記,若在區(qū)間內有2個零點,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】各項均為正數的數列{an}中,前n項和

(1)求數列{an}的通項公式;

(2)若恒成立,求k的取值范圍;

(3)是否存在正整數mk,使得amam+5,ak成等比數列?若存在,求出mk的值,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某網店經營的一種商品進行進價是每件10元,根據一周的銷售數據得出周銷售量(件)與單價(元)之間的關系如下圖所示,該網店與這種商品有關的周開支均為25元.

(1)根據周銷售量圖寫出(件)與單價(元)之間的函數關系式;

(2)寫出利潤(元)與單價(元)之間的函數關系式;當該商品的銷售價格為多少元時,周利潤最大?并求出最大周利潤.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱臺中,底面,四邊形為菱形,,.

(1)若中點,求證:平面;

(2)求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列各對事件中,不是相互獨立事件的有( )

A.運動員甲射擊一次,“射中9環(huán)”與“射中8環(huán)”

B.甲乙兩運動員各射擊一次,“甲射中10環(huán)”與“乙射中9環(huán)”

C.甲乙兩運動員各射擊一次,“甲乙都射中目標”與“甲乙都沒有射中目標”

D.甲乙兩運動員各射擊一次,“至少有1人射中目標”與“甲射中目標但乙未射中目標”

查看答案和解析>>

同步練習冊答案