【題目】函數(shù)y=logax當x>2 時恒有|y|>1,則a的取值范圍是( )
A.
B.
C.1<a≤2
D.
【答案】A
【解析】解:因為函數(shù)y=logax在x∈(2,+∞)上總有|y|>1,
所以a分兩種情況討論,即0<a<1與a>1.①當0<a<1時,函數(shù)y=logax在x∈(2,+∞)上單調(diào)遞減,并且有|y|>1恒成立,
即總有y<﹣1,則只需函數(shù)的最大值小于﹣1即可,
因為區(qū)間(2,+∞)是開區(qū)間,
所以有 ,
解得: ≤a<1.②當a>1時,函數(shù)y=logax在x∈(2,+∞)上單調(diào)遞增,并且有|y|>1恒成立,
即總有y>1,則只需函數(shù)的最小值大于1即可,
因為區(qū)間(2,+∞)是開區(qū)間,
所以有l(wèi)oga2≥1,解得:1<a≤2.
由①②可得
故選A.
【考點精析】關(guān)于本題考查的對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點,需要了解過定點(1,0),即x=1時,y=0;a>1時在(0,+∞)上是增函數(shù);0>a>1時在(0,+∞)上是減函數(shù)才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓C: + =1(a>b>0),定義橢圓的“伴隨圓”方程為x2+y2=a2+b2;若拋物線x2=4y的焦點與橢圓C的一個短軸重合,且橢圓C的離心率為 .
(1)求橢圓C的方程和“伴隨圓”E的方程;
(2)過“伴隨圓”E上任意一點P作橢圓C的兩條切線PA,PB,A,B為切點,延長PA與“伴隨圓”E交于點Q,O為坐標原點.
①證明:PA⊥PB;
②若直線OP,OQ的斜率存在,設(shè)其分別為k1 , k2 , 試判斷k1k2是否為定值,若是,求出該值;若不是,請說明理由.
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【題目】長郡中學早上8點開始上課,若學生小典與小方勻在早上7:40至8:00之間到校,且兩人在該時間段的任何時刻到校都是等可能的,則小典比小方至少早5分鐘到校的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線mx+ny=1與圓x2+y2=4的交點為整點(橫縱坐標均為正數(shù)的點),這樣的直線的條數(shù)是( )
A.2
B.4
C.6
D.8
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【題目】微信運動和運動手環(huán)的普及,增強了人民運動的積極性,每天一萬步稱為一種健康時尚,某中學在全校范圍內(nèi)內(nèi)積極倡導和督促師生開展“每天一萬步”活動,經(jīng)過幾個月的扎實落地工作后,學校想了解全校師生每天一萬步的情況,學校界定一人一天走路不足4千步為不健康生活方式,不少于16千步為超健康生活方式者,其他為一般生活方式者,學校委托數(shù)學組調(diào)查,數(shù)學組采用分層抽樣的辦法去估計全校師生的情況,結(jié)合實際及便于分層抽樣,認定全校教師人數(shù)為200人,高一學生人數(shù)為700人,高二學生人數(shù)600人,高三學生人數(shù)500,從中抽取n人作為調(diào)查對象,得到了如圖所示的這n人的頻率分布直方圖,這n人中有20人被學校界定為不健康生活方式者.
(1)求這次作為抽樣調(diào)查對象的教師人數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估算全校師生每人一天走路步數(shù)的中位數(shù)(四舍五入精確到整數(shù)步);
(3)校辦公室欲從全校師生中速記抽取3人作為“每天一萬步”活動的慰問對象,計劃學校界定不健康生活方式者鞭策性精神鼓勵0元,超健康生活方式者表彰獎勵20元,一般生活方式者鼓勵性獎勵10元,利用樣本估計總體,將頻率視為概率,求這次校辦公室慰問獎勵金額X的分布列和數(shù)學期望.
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【題目】已知數(shù)列{an}滿足條件:a1=1,a2=r(r>0),且{anan+1}是公比為q(q>0)的等比數(shù)列,設(shè)bn=a2n﹣1+a2n(n=1,2,…).
(1)求出使不等式anan+1+an+1an+2>an+2an+3(n∈N*)成立的q的取值范圍;
(2)求bn和 ,其中Sn=b1+b2+…+bn;
(3)設(shè)r=219.2﹣1,q= ,求數(shù)列{ }的最大項和最小項的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,側(cè)棱PA⊥平面ABCD,E為AD的中點,BE∥CD,BE⊥AD,PA=AE=BE=2,CD=1;
(1)求二面角C﹣PB﹣E的余弦值;
(2)在線段PE上是否存在點M,使得DM∥平面PBC?若存在,求出點M的位置,若不存在,說明理由.
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【題目】下列四個判斷: ①某校高三一班和高三二班的人數(shù)分別是m,n,某次測試數(shù)學平均分分別是a,b,則這兩個班的數(shù)學平均分為 ;
②10名工人某天生產(chǎn)同一零件的件數(shù)分別是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有c>a>b;
③從總體中抽取的樣本為 ,則回歸直線 必過點( )
④已知ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),且P(﹣2≤ξ≤0)=4,則P(ξ>2)=0.2
其中正確的個數(shù)有( )
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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【題目】已知函數(shù)f(x)=log2(3+x)﹣log2(3﹣x),
(1)求函數(shù)f(x)的定義域,并判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)已知f(sinα)=1,求α的值.
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