分析 (1)由等差數(shù)列的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理可得B的值,利用三角形面積公式可求ac=4,利用余弦定理可得a2+c2=8,進(jìn)而可求a+c的值.
(2)由(1)可求ac=4,利用等比數(shù)列的性質(zhì)可求b,結(jié)合余弦定理可求a,c的值,即可得解.
解答 解:(1)由∠A,∠B,∠C,成等差數(shù)列得:2B=A+C,因?yàn)锳+B+C=π,所以$B=\frac{π}{3}$,…(1分)
∵${S_{△ABC}}=\frac{1}{2}acsinB=\frac{{\sqrt{3}}}{4}ac=\sqrt{3}$,
∴解得:ac=4,…(2分)
又由余弦定理得:4=a2+c2-ac,即a2+c2=8,…(3分)
∴(a+c)2=a2+c2+2ac=16,故a+c=4.…(5分)
(2)由(1)知:ac=4,①
∵a,b,c三邊長度成等比數(shù)列,
∴b2=ac=4,即b=2.…(7分)
∴4=a2+c2-ac,②,
由①②解得a=c=2,
∴a=b=c,故△ABC為等邊三角形.…(9分)
點(diǎn)評 本題主要考查了等差數(shù)列的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,三角形面積公式,余弦定理,等比數(shù)列的性質(zhì)在解三角形中的綜合應(yīng)用,考查了配方法和轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 3 | C. | 6 | D. | 9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{65}{12}$ | B. | $\frac{3}{7}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | $\frac{7}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題p:“?x∈R,sinx+cosx≤$\sqrt{2}$”,則¬p是真命題 | |
B. | “x=-1”是“x2+3x+2=0”的必要不充分條件 | |
C. | 命題“?x∈R,使得x2+2x+3<0”的否定是:“?x∈R,x2+2x+3>0” | |
D. | “a>1”是“f(x)=logax(a>0,a≠1)在(0,+∞)上為增函數(shù)”的充要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 7 | C. | 8 | D. | 9 |
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