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(1)在△ABC中,已知a=1,b=1,C=120°,求c;
(2)在△ABC中,A=
π
6
,a=8,b=8
3
,求△ABC面積S.
考點:正弦定理,余弦定理
專題:解三角形
分析:(1)由已知得A=B=30°,
1
sin30°
=
c
sin120°
,由此能求出c.
(2)由正弦定理得
8
sin
π
6
=
8
3
sinB
,從而sinB=
3
2
,由△ABC面積S=
1
2
absinB
,能求出結果.
解答: 解:(1)∵在△ABC中,a=1,b=1,C=120°,
∴A=B=
180°-120°
2
=30°,
1
sin30°
=
c
sin120°
,
∴c=
1×sin60°
sin30°
=
3
2
×2
=
3

(2)∵在△ABC中,A=
π
6
,a=8,b=8
3
,
8
sin
π
6
=
8
3
sinB
,解得sinB=
8
3
×sin60°
8
=
3
2
,
∴△ABC面積S=
1
2
absinB
=
1
2
×8×8
3
×
3
2
=48
3
點評:本題考查三角形的邊長的求法,考查三角形的面積的求法,解題時要認真審題,注意正弦定理的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

若2弧度的圓心角所對的弧長為2cm,則這個圓心角所夾的扇形的面積是( 。
A、4 cm2
B、2 cm2
C、4π cm2
D、1 cm2

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科目:高中數學 來源: 題型:

cos2
π
12
-sin2
π
12
=( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、-
3
2
D、
3
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

圖1是某種稱為“凹槽”的機械部件的示意圖,圖2是凹槽的橫截面(陰影部分)示意圖,示意圖,其中四邊形ABCD是矩形,弧CmD是半圓,凹槽的橫截面的周長為4.設AB=2x,BC=y,凹槽的強度與橫截面的面積的x倍成正比,且當AB=1時凹槽的強度為
4-π
16

(1)寫出y關于x的函數表達式,并指出x的取值范圍;
(2)求當x取何值時,凹槽的強度最大,并求出最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設f(x)=log 
1
2
1-ax
x-1
為奇函數,a為常數,
(1)求a的值;
(2)證明f(x)在區(qū)間(1,+∞)上單調遞減;
(3)若x∈[3,4],不等式f(x)>(
1
2
x+m恒成立,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

數列{an}的前n項和為Sn,2an=1+Sn(n∈N*).
(Ⅰ)求證:數列{an}為等比數列;
(Ⅱ)求數列{nan}的前n項和Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列說法:
①必然事件的概率為1;
②如果某種彩票的中獎概率為
1
10
,那么買1000張這種彩票一定能中獎;
③某事件的概率為1.1;
④對立事件一定是互斥事件;
⑤在適宜的條件下種下一粒種子,觀察它是否發(fā)芽,這個試驗為古典概型.
其中正確的說法是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知AB是平面α的一條斜線,B為斜足,AO⊥α,O為垂足,BC為α內的一條直線,∠ABC=60°,∠OBC=45°,求斜線AB和平面α所成角.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知p:-2≤1-
x-1
3
≤2,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0).若“非p”是“非q”的充分而不必要條件,求實數m的取值范圍.

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