分析 (1)利用等差數(shù)列的性質(zhì),求出公差,然后求解通項(xiàng)公式.
(2)利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,判斷數(shù)列為負(fù)數(shù)的項(xiàng).
解答 解:(1)等差數(shù)列{an}的第5項(xiàng)是5,第10項(xiàng)是-5,
可得d=$\frac{-5-5}{10-5}$=-2.
數(shù)列的通項(xiàng)公式為:an=5+(n-5)×(-2)=15-2n.
(2)設(shè)第n項(xiàng)為負(fù)數(shù),可得15-2n<0,解得n>7.5,第8項(xiàng)開(kāi)始為負(fù)數(shù).
點(diǎn)評(píng) 本題考查等差數(shù)列的性質(zhì),數(shù)列與函數(shù)相結(jié)合,考查分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | B. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{4}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\frac{{5\sqrt{2}}}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東清遠(yuǎn)三中高二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)求的值域;
(Ⅱ)設(shè)△的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,已知為銳角,,,,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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設(shè)有關(guān)于的一元二次方程.
(Ⅰ)若是從四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),是從三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率;
(Ⅱ)若是從區(qū)間任取的一個(gè)數(shù),是從區(qū)間任取的一個(gè)數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | [0,4$\sqrt{2}$] | B. | [2,4] | C. | [2$\sqrt{2}$,4$\sqrt{2}$] | D. | [2$\sqrt{2}$,3$\sqrt{2}$] |
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