(12分)我們把同時(shí)滿足下列兩個(gè)性質(zhì)的函數(shù)稱為“和諧函數(shù)” :
①函數(shù)在整個(gè)定義域上是單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù);
②在函數(shù)的定義域內(nèi)存在區(qū)間,使得函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/a7/3/1uyvx2.png" style="vertical-align:middle;" />.
⑴已知冪函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn),判斷是否是和諧函數(shù)?
⑵判斷函數(shù)是否是和諧函數(shù)?
⑶若函數(shù)是和諧函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)是和諧函數(shù)。(2)不是和諧函數(shù)。(3) .
解析試題分析:. (1)設(shè),由,得,
在上是增函數(shù),
令,得
故是和諧函數(shù)。 ………………………4分
⑵易得為上的減函數(shù),
① 若則,相減得與矛盾;
② 若則,與矛盾;
③ 若則,與矛盾。
故不是和諧函數(shù)。 ………………………………………8分
⑶在上是增函數(shù),
由函數(shù)是和諧函數(shù)知, 函數(shù)在內(nèi)存在區(qū)間,使得函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/a7/3/1uyvx2.png" style="vertical-align:middle;" />.
是方程在區(qū)間內(nèi)的兩個(gè)不等實(shí)根
在區(qū)間內(nèi)的兩個(gè)不等實(shí)根,
………………………12分
考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性;函數(shù)的值域;函數(shù)的綜合應(yīng)用;一元二次方程根的分布問題。
點(diǎn)評(píng):(1)此題以新定義為背景,來考查函數(shù)的綜合應(yīng)用?疾榱藢W(xué)生分析問題、解決問題的能力以及分類討論的數(shù)學(xué)思想。(2)設(shè)一元二次方程()的兩個(gè)實(shí)根為,,且。
① ,(兩個(gè)正根);
② ,(兩個(gè)負(fù)根);
③ (一個(gè)正根一個(gè)負(fù)根)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)。
(1)是否存在實(shí)數(shù),使是奇函數(shù)?若存在,求出的值;若不存在,給出證明。
(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知其中.(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù)在區(qū)間上的最大值為最小值為,記,求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,ABCD是一塊邊長(zhǎng)為100m的正方形地皮,其中AST是一半徑為90m的扇形小山,其他部分都是平地.一開發(fā)商想在平地上建一個(gè)矩形停車場(chǎng),使矩形的一個(gè)頂點(diǎn)P在弧ST上,相鄰兩邊CQ,CR落在正方形的邊BC,CD上,求矩形停車場(chǎng)PQCR的面積S的最大值和最小值(結(jié)果取整數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分8分)
某商店經(jīng)營(yíng)的消費(fèi)品進(jìn)價(jià)每件14元,月銷售量(百件)與銷售價(jià)格(元)的關(guān)系如下圖,每月各種開支2000元.
(1)寫出月銷售量(百件)與銷售價(jià)格(元)的函數(shù)關(guān)系;
(2)寫出月利潤(rùn)(元)與銷售價(jià)格(元)的函數(shù)關(guān)系;
(3)當(dāng)商品價(jià)格每件為多少元時(shí),月利潤(rùn)最大?并求出最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)如果函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為,求函數(shù)的解析式;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)的圖像過點(diǎn)的切線方程;
(3)證明:對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)的圖像與軸有兩個(gè)交點(diǎn)
(1)設(shè)兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為試判斷函數(shù)有沒有最大值或最小值,并說明理由.
(2)若與在區(qū)間上都是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)對(duì)定義域分別是、的函數(shù)、,
規(guī)定:函數(shù)
已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)的解析式;
⑵對(duì)于實(shí)數(shù),函數(shù)是否存在最小值,如果存在,求出其最小值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
( 本題滿分14分)已知函數(shù)對(duì)任意實(shí)數(shù)均有,其中常數(shù)k為負(fù)數(shù),且在區(qū)間上有表達(dá)式
(1)求的值;
(2)寫出在上的表達(dá)式,并討論函數(shù)在上的單調(diào)性.
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