【題目】某班級(jí)舉行一次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段、現(xiàn)將初賽答卷成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下頻率分布表.

分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)段)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

[60,70)

0.16

[70,80)

22

[80,90)

14

0.28

[90,100)

合計(jì)

50

1


(1)填充頻率分布表中的空格(在解答中直接寫出對(duì)應(yīng)空格序號(hào)的答案);
(2)決賽規(guī)則如下:參加決賽的每位同學(xué)依次口答4道小題,答對(duì)2道題就終止答題,并獲得一等獎(jiǎng).如果前三道題都答錯(cuò),就不再答第四題.某同學(xué)進(jìn)入決賽,每道題答對(duì)的概率P的值恰好與頻率分布表中不少于80分的頻率的值相同.
①求該同學(xué)恰好答滿4道題而獲得一等獎(jiǎng)的概率;
②記該同學(xué)決賽中答題個(gè)數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

【答案】
(1)解:根據(jù)樣本容量,頻率和頻數(shù)之間的關(guān)系得到①0.16×50=8② =0.44

③50﹣8﹣22﹣14=6④ =0.12


(2)解:由(1)得,p=0.4,

①該同學(xué)恰好答滿4道題而獲得一等獎(jiǎng),即前3道題中剛好答對(duì)1道,

第4道也能夠答對(duì)才獲得一等獎(jiǎng),

則有C31×0.4×0.62×0.4=0.1728.

②答對(duì)2道題就終止答題,并獲得一等獎(jiǎng),

∴該同學(xué)答題個(gè)數(shù)為2、3、4.

即X=2、3、4,

P(X=2)=0.42=0.16,

P(X=3)=C210.4×0.6×0.4+0.63=0.408,

P(X=4)=C310.4×0.62=0.432,

∴分布列為:

∴EX=2×0.16+3×0.408+4×0.432=3.272.


【解析】(1)由樣本容量,頻率和頻數(shù)之間的關(guān)系可得序號(hào)①、②、③、④的答案; (2)①由相互獨(dú)立事件的概率公式可得該同學(xué)恰好答滿4道題而獲得一等獎(jiǎng)的概率;②先分別求出隨機(jī)變量的所有可能取值的概率,再寫出分布列,進(jìn)而可得數(shù)學(xué)期望.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解頻率分布直方圖的相關(guān)知識(shí),掌握頻率分布表和頻率分布直方圖,是對(duì)相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達(dá)方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求取出的3張卡片上的數(shù)字互不相同的概率;
(2)求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
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(1)

(2)

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