在平行四邊形ABCD中,
AB
=a,
AD
=b.
(1)如圖1,如果E、F分別是BC,DC的中點,試用a、b分別表示
BF
、
DE

(2)如圖2,如果O是AC與BD的交點,G是DO的中點,試用a,b表示
AG

考點:向量的加法及其幾何意義,向量的減法及其幾何意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)平面向量的加減運(yùn)算的幾何意義,結(jié)合圖形,用基向量進(jìn)行表示即可.
解答: 解:(1)當(dāng)E、F分別是BC,DC的中點時,
BF
=
BC
+
1
2
CF

=
AD
-
1
2
AB

=
b
-
1
2
a

DE
=
DC
+
CE

=
AB
-
1
2
AD

=
a
-
1
2
b
;
(2)∵O是AC與BD的交點,G是DO的中點,
BG
=
3
4
BD
=
3
4
AD
-
AB
),
AG
=
AB
+
BG

=
AB
+
3
4
AD
-
AB

=
1
4
AB
+
3
4
AD

=
1
4
a
+
3
4
b
點評:本題考查了平面向量的加減運(yùn)算的線性表示問題,是基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知點E、F、G分別是棱長為a的正方體ABCD-A1 B1ClD1的棱AA1、CC1、DD1的中點,點M、N、Q、P分別在線段DF、AG、BE、C1B1上運(yùn)動,當(dāng)以M、N、Q、P為頂點的三棱錐P-MNQ的俯視圖是如圖2所示的等腰三角形時,點P到平面MNQ的距離為(  )
A、
1
2
a
B、
2
3
a
C、
4
5
a
D、a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

OA
=3
e1
,
OB
=3
e2
,且P、Q是AB的兩個三等分點,則
OP
=
 
,
OQ
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長方形OABC各點的坐標(biāo)如圖所示,D為OA的中點,由D點發(fā)出的一束光線,入射到邊AB上的點E處,經(jīng)AB、BC、CO一次反射后恰好經(jīng)過點A,則入射光線DE所在的直線斜率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,實數(shù)x,y滿足-1<x<1,-1<y<1,記A為事件“x2+y2<1“.
(Ⅰ) 試求事件A發(fā)生的概率;
(Ⅱ)設(shè)計用計算機(jī)模擬方法計算事件A發(fā)生的概率的算法,只要求寫出偽代碼語句.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實數(shù)x,y滿足約束條件
y≥x
x+y≤4
2x-y≥k
,且z=x+2y有最大值8,則實數(shù)k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x∈(0,1)時,f(x)=
2x
4x+1

(1)求y=f(x)在(-1,1)上的解析式;
(2)證明:y=f(x)在(0,1)上是減函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1、F2是雙曲線
x2
16
-
y2
9
=1的左右焦點,A是雙曲線右支上的動點.
(1)若點M(5,1)求|AM|+|AF2|的最小值;
(2)若點M(5,n)求|AM|+|AF2|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合U=A∪B={x|x∈N,x<10},A∩B={0,2,4},A∩(∁UB)={1,5,7},B=
 

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同步練習(xí)冊答案