用0、1、2、3、4這五個數(shù)字組成無重復數(shù)字的五位數(shù),其中恰有一個偶數(shù)數(shù)字夾在兩個奇數(shù)數(shù)字之間的五位數(shù)的個數(shù)是( )
A.48 B.36 C.28 D.12
C
【解析】
試題分析:【解析】
根據(jù)題意,在0,1,2,3,4中有3個偶數(shù),2個奇數(shù),可以分3種情況討論:
①、0被奇數(shù)夾在中間,先考慮奇數(shù)1、3的順序,有2種情況;再將1、0、3看成一個整體,與2、4全排列,有種情況;故0被奇數(shù)夾在中間時,有2×6=12種情況;
②、2被奇數(shù)夾在中間,先考慮奇數(shù)1、3的順序,有2種情況;再將1、0、3看成一個整體,與2、4全排列,有種情況,其中0在首位的有2種情況,則有6-2=4種排法;
故2被奇數(shù)夾在中間時,有2×4=8種情況;
③、4被奇數(shù)夾在中間時,同2被奇數(shù)夾在中間的情況,有8種情況,
則這樣的五位數(shù)共有12+8+8=28種.
考點:排列、組合的應用.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分14分)如圖,四棱錐中,底面為平行四邊形,,,,底面.
(1)證明:;
(2)若,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省廣州市高三上學期第一次質(zhì)量檢測文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某營養(yǎng)師要為某個兒童預定午餐和晚餐。已知一個單位的午餐含12個單位的碳水化合物6個單位蛋白質(zhì)和6個單位的維生素C;一個單位的晚餐含8個單位的碳水化合物,6個單位的蛋白質(zhì)和10個單位的維生素C.另外,該兒童這兩餐需要的營養(yǎng)中至少含64個單位的碳水化合物,42個單位的蛋白質(zhì)和54個單位的維生素C.
如果一個單位的午餐、晚餐的費用分別是2.5元和4元,那么要滿足上述的營養(yǎng)要求,并且花費最少,應當為該兒童分別預定多少個單位的午餐和晚餐?
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省廣州市高三上學期第一次質(zhì)量檢測文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知全集,則正確表示集合和關(guān)系的韋恩(Venn)圖是 ( )
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省東莞市高二下學期期末理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
從裝有個球(其中個白球,1個黑球)的口袋中取出個球(),共有種取法.在這種取法中,可以分成兩類:一類是取出的個球全部為白球,另一類是取出個白球,1個黑球,共有,即有等式:成立.試根據(jù)上述思想化簡下列式子:.()
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省東莞市高二下學期期末理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
用反證法證明命題:“若是三連續(xù)的整數(shù),那么中至少有一個是偶數(shù)”時,下列假設(shè)正確的是( )
A.假設(shè)中至多有一個偶數(shù)
B.假設(shè)中至多有兩個偶數(shù)
C.假設(shè)都是偶數(shù)
D.假設(shè)都不是偶數(shù)
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省東莞市高三上學期第二次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,四邊形是正方形,平面,,,,, 分別為,,的中點.
(1)求證:平面;
(2)求平面與平面所成銳二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東惠州市高三第二次調(diào)研考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)集合,集合,則= ( )
A. B. C. D.
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