已知函數(shù)f(x)=lnx-ax+
1-a
x
-1,當(dāng)0<a≤
1
2
時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:計(jì)算題,分類討論,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:求出導(dǎo)數(shù),并分解因式,討論當(dāng)a=
1
2
時(shí),0<a<
1
2
時(shí),兩根的大小,令導(dǎo)數(shù)大于0,得增區(qū)間,令導(dǎo)數(shù)小于0,得減區(qū)間,注意函數(shù)的定義域.
解答: 解:f(x)=lnx-ax+
1-a
x
-1的導(dǎo)數(shù)為:
f′(x)=
1
x
-a-
1-a
x2
=-
ax2-x+(1-a)
x2

=-
(x-1)(ax-1+a)
x2
(x>0),
由于0<a≤
1
2
,
則當(dāng)a=
1
2
時(shí),f′(x)=-
(x-1)2
2x2
<0,f(x)在x>0上遞減;
當(dāng)0<a<
1
2
時(shí),1<
1-a
a

由f′(x)>0解得,1<x<
1-a
a
,
由f′(x)<0解得,0<x<1或x>
1-a
a
,
綜上可得,當(dāng)a=
1
2
時(shí),f(x)在(0,+∞)上遞減;
當(dāng)0<a<
1
2
時(shí),f(x)在(1,
1-a
a
)上遞增,在(0,1),(
1-a
a
,+∞)上遞減.
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求單調(diào)性,考查分類討論的思想方法,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下四個(gè)命題:
①函數(shù)f(x)=lnx2-2的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是2個(gè);
②cos215°-sin215°=
1
2
;
③一組數(shù)據(jù)ai(i=1,2,3…n)的方差為3,則ai+2(i=1,2,3…n)的方差為5.
④兩個(gè)數(shù)列{an}和{bn},滿足bn=
a1+2a2+3a3+…+nan
1+2+3+…+n
(n∈N*),則{bn}為等差數(shù)列的充要條件是為{an}等差數(shù)列.正確命題的序號(hào)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(2-x),g(x)=log2(2+x),則函數(shù)f(x)-g(x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=-2x2的焦點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A、(-
1
2
,0)
B、(-1,0)
C、(0,-
1
8
D、(0,-
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα(1+
3
tan10°)=1,求α.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求f(x)=
2-cosx
3+sinx
值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式|x-1|-|x+2|<a在x∈[-3,0]上有解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=2px(p>0)過點(diǎn)A(1,m),點(diǎn)A到焦點(diǎn)的距離為2.
(1)求拋物線C的方程及m的值.
(2)是否存在斜率為-2的直線l,使得l與C有公共點(diǎn),且l與直線y=-2x的距離為
5
?若存在,求出l的方程:若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn,且a1=1,Sn=n2an,n∈N*試歸納猜想出Sn的表達(dá)式為( 。
A、
3n
n+1
B、
2n-1
n+1
C、
2n+1
n+2
D、
2n
n+1

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