對(duì)?n∈N*,13+23+33+…+(n-1)3<n2,n2×S<13+23+33+…+n3恒成立,S∈N*,則S=
 
考點(diǎn):數(shù)列遞推式
專(zhuān)題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:依題意,可得n2×S<n2+n3,從而有S<1+n,對(duì)?n∈N*恒成立,求得(1+n)min=2,結(jié)合S∈N*,即可得到答案.
解答: 解:∵?n∈N*,13+23+33+…+(n-1)3<n2,
∴13+23+33+…+n3<n2+n3,
∵n2×S<13+23+33+…+n3恒成立,
∴n2×S<n2+n3,
∴S<1+n,對(duì)?n∈N*恒成立,
∴S<(1+n)min=2,又S∈N*
∴S=1.
故答案為:1.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列遞推關(guān)系式的理解與應(yīng)用,分析得到n2×S<n2+n3是關(guān)鍵,考查轉(zhuǎn)化思想與運(yùn)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,且∠DAB=60°,點(diǎn)P為平面ABCD所在平面外的一點(diǎn),若△PAD為等邊三角形,求證:PB⊥AD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M (0,-2),N (0,4),則以MN為斜邊的直角三角形直角頂點(diǎn)P的軌跡方程是(  )
A、x2+y2=4,(y≠±2)
B、x2+y2=9
C、x2+(y-1)2=9,(y≠-2且y≠4)
D、x2+(y-1)2=9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn) F,T,R,S滿足
OF
=(0,1),
OT
=(t,-1),
FR
=
RT
,
SR
FT
,
ST
OF

(1)當(dāng)t變化時(shí),求點(diǎn)S的軌跡方程C;
(2)過(guò)動(dòng)點(diǎn)T(t≠0)向曲線C作兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B,求證:kTA•kTB為定值,并求出這個(gè)定值;
(3)在(2)的條件下,探索直線AB是否過(guò)定點(diǎn),若過(guò)定點(diǎn),求出該點(diǎn);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若命題P(n)對(duì)n=3成立,且由P(k)成立可以推證P(k+2)也成立,則一定有(  )
A、P(n)對(duì)所有正整數(shù)都成立
B、P(n)對(duì)所有正偶數(shù)都成立
C、P(n)對(duì)所有正奇數(shù)都成立
D、P(n)對(duì)所有大于等于3的正奇數(shù)都成立

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面內(nèi),若M到定點(diǎn)F1(0,-1)、F2(0,1)的距離之和為4,則M的軌跡方程為( 。
A、
y2
16
+
x2
4
=1
B、
x2
16
+
y2
4
=1
C、
y2
4
+
x2
3
=1
D、
x2
4
+
y2
3
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為圓心,r為半徑的圓與直線
3
x-y+4=0相切.
(1)求圓O的方程
(2)圓O與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(其中點(diǎn)B在x軸正半軸上)動(dòng)點(diǎn)P滿足|PA|+|PB|=4r,求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程
(3)過(guò)點(diǎn)B有一條直線l,l與直線
3
x-y+4=0平行且l與動(dòng)點(diǎn)P的軌跡相交于C、D兩點(diǎn),求△OCD的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)拋物線M:y2=4x的焦點(diǎn)F是橢圓N:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點(diǎn).若M與N的公共弦AB恰好過(guò)F,則橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四棱錐S-ABCD中,AB∥CD,AB=BC=2,CD=SD=1,BC⊥CD,M為SB的中點(diǎn),DS⊥面SAB.
(1)求證:CM∥面SAD;
(2)求證:CD⊥SD;
(3)求四棱錐S-ABCD的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案