一副三角板拼成一個四邊形ABCD,如圖,然后將它沿BC折成直二面角.
(1)求證: 平面ABD⊥平面ACD;
(2)求AD與BC所成的角;
(3)求二面角A—BD—C的大小.
(1)證明略 (2) (3) 二面角A—BD—C的大小為arctan2
取BC中點E,連結AE,∵AB=AC,∴AE⊥BC
∵平面ABC⊥平面BCD,∴AE⊥平面BCD,
∵BC⊥CD,由三垂線定理知AB⊥CD.
又∵AB⊥AC,∴AB⊥平面BCD,∵AB平面ABD.
∴平面ABD⊥平面ACD。
(2)解: 在面BCD內(nèi),過D作DF∥BC,過E作EF⊥DF,交DF于F,由三垂線定理知AF⊥DF,∠ADF為AD與BC所成的角.
設AB=m,則BC=m,CE=DF=m,CD=EF=m
即AD與BC所成的角為arctan
(3)解:∵AE⊥面BCD,過E作EG⊥BD于G,連結AG,由三垂線定理知AG⊥BD,
∴∠AGE為二面角A—BD—C的平面角
∵∠EBG=30°,BE=m,∴EG=m
又AE=m,∴tanAGE==2,∴∠AGE=arctan2.
即二面角A—BD—C的大小為arctan2.
另法(向量法): (略)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源:高三數(shù)學教學與測試 題型:044
將一副三角板放在同一個平面上組成下圖所示的四邊形ACBD,△ABC中,∠C=,AC=BC,△ABD中,∠ABD=,∠D=.設AC=a.現(xiàn)將四邊形ACBD沿著AB翻折成直二面角C-AB-D,連結CD得一個四面體(如下圖).
(1)求證:平面ACD⊥平面BCD;
(2)求直線AD和BC所成的角;
(3)求直線AD和平面BCD所成的角;
(4)求平面ACD和平面ABD所成二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是一副直角三角板.現(xiàn)將兩三角板拼成直二面角,得到四面體ABCD,則下列敘述正確的是. _________
①;②平面BCD的法向量與平面ACD的法向量垂直;③異面直線BC與AD所成的角為60%④四面體有外接球;⑤直線DC與平面ABC所成的角為300
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