【題目】某公司有A、B、C、D、E五輛汽車(chē),其中A、B兩輛汽車(chē)的車(chē)牌尾號(hào)均為1,C、D兩輛汽車(chē)的車(chē)牌尾號(hào)均為2,E車(chē)的車(chē)牌尾號(hào)為6.已知在非限行日,每輛車(chē)可能出車(chē)或不出車(chē),A、B、E三輛汽車(chē)每天出車(chē)的概率均為 ,C、D兩輛汽車(chē)每天出車(chē)的概率均為 ,五輛汽車(chē)是否出車(chē)相互獨(dú)立,該公司所在地區(qū)汽車(chē)限行規(guī)定如下:

工作日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

限行車(chē)牌尾號(hào)

0和5

1和6

2和7

3和8

4和9

例如,星期一禁止車(chē)牌尾號(hào)為0和5的車(chē)輛通行.
(1)求該公司在星期一至少有2輛汽車(chē)出車(chē)的概率;
(2)設(shè)X表示該公司在星期二和星期三兩天出車(chē)的車(chē)輛數(shù)之和,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

【答案】
(1)解:記事件A“該公司在星期一至少有2輛車(chē)出車(chē)”,

則P(A)=1﹣

=1﹣

= ;


(2)解:根據(jù)題意,X的可能取值為0,1,2,3,4,5;

則P(X=0)= = ,

P(X=1)= + =

P(X=2)= + + = ,

P(X=3)= + + = ,

P(X=4)= + = ,

P(X=5)= = ;

∴隨機(jī)變量X的分布列為:

X

0

1

2

3

4

5

P

數(shù)學(xué)期望為E(X)=0× +1× +2× +3× +4× +5× =


【解析】(1)記事件A“該公司在星期一至少有2輛車(chē)出車(chē)”,利用獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率乘法公式,求解即可;(2)X的可能取值為0,1,2,3,4,5,求出對(duì)應(yīng)的概率,寫(xiě)出分布列,計(jì)算數(shù)學(xué)期望值.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解離散型隨機(jī)變量及其分布列(在射擊、產(chǎn)品檢驗(yàn)等例子中,對(duì)于隨機(jī)變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機(jī)變量叫做離散型隨機(jī)變量.離散型隨機(jī)變量的分布列:一般的,設(shè)離散型隨機(jī)變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個(gè)值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機(jī)變量X 的概率分布,簡(jiǎn)稱分布列).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】微信運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)手環(huán)的普及,增強(qiáng)了人民運(yùn)動(dòng)的積極性,每天一萬(wàn)步稱為一種健康時(shí)尚,某中學(xué)在全校范圍內(nèi)內(nèi)積極倡導(dǎo)和督促師生開(kāi)展“每天一萬(wàn)步”活動(dòng),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的扎實(shí)落地工作后,學(xué)校想了解全校師生每天一萬(wàn)步的情況,學(xué)校界定一人一天走路不足4千步為不健康生活方式,不少于16千步為超健康生活方式者,其他為一般生活方式者,學(xué)校委托數(shù)學(xué)組調(diào)查,數(shù)學(xué)組采用分層抽樣的辦法去估計(jì)全校師生的情況,結(jié)合實(shí)際及便于分層抽樣,認(rèn)定全校教師人數(shù)為200人,高一學(xué)生人數(shù)為700人,高二學(xué)生人數(shù)600人,高三學(xué)生人數(shù)500,從中抽取n人作為調(diào)查對(duì)象,得到了如圖所示的這n人的頻率分布直方圖,這n人中有20人被學(xué)校界定為不健康生活方式者.
(1)求這次作為抽樣調(diào)查對(duì)象的教師人數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估算全校師生每人一天走路步數(shù)的中位數(shù)(四舍五入精確到整數(shù)步);
(3)校辦公室欲從全校師生中速記抽取3人作為“每天一萬(wàn)步”活動(dòng)的慰問(wèn)對(duì)象,計(jì)劃學(xué)校界定不健康生活方式者鞭策性精神鼓勵(lì)0元,超健康生活方式者表彰獎(jiǎng)勵(lì)20元,一般生活方式者鼓勵(lì)性獎(jiǎng)勵(lì)10元,利用樣本估計(jì)總體,將頻率視為概率,求這次校辦公室慰問(wèn)獎(jiǎng)勵(lì)金額X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】高三第一學(xué)期期末四校聯(lián)考數(shù)學(xué)第I卷中共有8道選擇題,每道選擇題有4個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是正確的;評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:“每題只選一項(xiàng),答對(duì)得5分,不答或答錯(cuò)得0分.”某考生每道題都給出一個(gè)答案,已確定有5道題的答案是正確的,而其余選擇題中,有1道題可判斷出兩個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,有一道可以判斷出一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,還有一道因不了解題意只能亂猜,試求出該考生:
(1)得40分的概率;
(2)得多少分的可能性最大?
(3)所得分?jǐn)?shù)ξ的數(shù)學(xué)期望.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=kex﹣x2(其中k∈R,e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)若k<0,試判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性;
(Ⅱ)若k=2,當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),試比較f(x)與2的大;
(Ⅲ)若函數(shù)f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1 , x2(x1<x2),求k的取值范圍,并證明0<f(x1)<1.

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A.﹣
B.﹣
C.
D.

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【題目】表示值域?yàn)?/span>R的函數(shù)組成的集合,表示具有如下性質(zhì)的函數(shù)組成的集合:對(duì)于函數(shù),存在一個(gè)正數(shù),使得函數(shù)的值域包含于區(qū)間.例如,當(dāng),時(shí),,.現(xiàn)有如下命題:

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,則的充要條件是,,

函數(shù)的充要條件是有最大值和最小值;

若函數(shù),的定義域相同,且,則;

若函數(shù))有最大值,則.

其中的真命題有 .(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào))

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