關于x的二次方程x2+(m-1)x+1=0在區(qū)間[0,2]上有解,求實數(shù)m的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考蘇教數(shù)學(理)訓練2 命題及其關系、充分條件與必要條件(解析版) 題型:填空題
設集合M={x|0<x≤3},N={x|0<x≤2},那么“a∈M”是“a∈N”的____________條件.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考蘇教數(shù)學(理)訓練15 導數(shù)與函數(shù)極值、最值(解析版) 題型:填空題
已知f(x)=x3-6x2+9x-abc,a<b<c,且f(a)=f(b)=f(c)=0.現(xiàn)給出如下結論:
①f(0)f(1)>0; ②f(0)f(1)<0;
③f(0)f(3)>0; ④f(0)f(3)<0.
其中正確結論的序號是________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考蘇教數(shù)學(理)訓練14 導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性(解析版) 題型:填空題
函數(shù)f(x)=x+eln x的單調(diào)遞增區(qū)間為________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考蘇教數(shù)學(理)訓練13 變化率與導數(shù)、導數(shù)的計算(解析版) 題型:填空題
已知點A(1,1)和B(-1,-3)在曲線C:y=ax3+bx2+d(a,b,d均為常數(shù))上.若曲線C在點A,B處的切線互相平行,則a3+b2+d=________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考蘇教數(shù)學(理)訓練11 函數(shù)與方程(解析版) 題型:填空題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入如下四個函數(shù):
①y=2x;②y=-2x;
③f(x)=x+x-1;④f(x)=x-x-1.
則輸出函數(shù)的序號為________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考蘇教數(shù)學(理)訓練10 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)(解析版) 題型:解答題
設f(x)=loga(1+x)+loga(3-x)(a>0,a≠1),且f(1)=2.
(1)求a的值及f(x)的定義域.
(2)求f(x)在區(qū)間上的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考蘇教數(shù)學(理)訓練1 集合(解析版) 題型:填空題
已知集合A={-1,2,2m-1},B={2,m2},若B⊆A,則實數(shù)m=________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考數(shù)學(理)一輪總復習專題突破六 高考概率與統(tǒng)計(解析版) 題型:選擇題
如圖是統(tǒng)計高三年級2 000名同學某次數(shù)學考試成績的程序框圖,S代表分數(shù),若輸出的結果是560,則這次考試數(shù)學分數(shù)不低于90分的同學的概率是( )
A.0.28 B.0.38 C.0.72 D.0.62
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